互联网时代,我国传媒企业转型改革过程中有关人力资源管理的革新应贴合时代特色,在管理思维上大胆尝新。本文总结传媒企业传统人事管理弊端,并借由企业内部员工特性变革引入游戏化思维,从逻辑、理论和实践三个维度分析了游戏化思维引入传媒企业的可行性。
如今,新生代员工在全球企业员工总数中的占比越来越大,对企业发展的推力作用越来越明显。然而企业的传统管理对新生代员工的吸引力不足。对此,许多企业变革了管理制度,将游戏化思维应用到企业管理中,成就了许多成功案例。以罗辑思维公司为例,经研究,该公司将游戏化思维贯穿于公司绩效管理中的目标设计、过程指导、考核反馈、激励发展四个阶段,有效地激发了员工的内在动机,增强了员工的工作积极性。通过研究罗辑思维公司绩效管理游...
作者:何金念; 马晓苗 期刊:《上海商学院学报》 2018年第03期
随着新生代员工步入职场并逐渐成为其中的主力,他们充满个性的特征对组织传统管理模式提出了挑战。近些年来,游戏化思维开始出现在企业管理领域的研究和实践中并取得了相应的成果。文章在分析了游戏化思维要素及工作设计要素的基础上,提出了游戏化思维在工作设计上的运用机制,为工作设计提供了一种新思路,以期工作能够像游戏一般具有吸引力,以此来增强工作本身对员工的内在激励。
为了促进展示主题的深入与延展,探索了游戏化思维在展示主题设计中的具体应用,首先对游戏化思维的内涵进行了分析与研究,并从游戏化思维有利于展示主题的进一步拓展以及游戏化思维更加符合人们的认知规律两个方面阐述了游戏化思维方式对于展示主题深入与延展的重要性,最后从明确游戏化思维深入与延展展示主题的具体路径、游戏元素的应用以及游戏环节的设置需要服从于展示主题深化与延展的需求、利用游戏化思维方式体现展示主题...
面对新形势与新挑战, 陕西省局提出要 “制定教育培训三年规划, 大规模、 多层次、 多渠道开展教育培训,提升干部职工队伍整体素质”, 为全省新时代长征路上的追赶超越培养更多的复合型人才, 因此在 “互联网+” 时代背景下,文章探索 “互联网+教育” 的途径, 提出依托 “微信” 小程序, 通过移动益智教育, 为行业内传统实体教育及现有网络培训提供有益补充, 提高员工自主学习积极性与学习持续性, 为员工精准培训提供支持, 为企...
作者:蒋超意; 汤艳荣 期刊:《卫生职业教育》 2019年第05期
分析游戏化思维的核心以及将其应用于中职药学课程教学的可行性。利用游戏化思维进行教学模式构建,从现实和虚拟两方面论述游戏化思维与药学课程教学的融合。
游戏化思维是一个在现代科技环境和体验感官社会下提出的具有时代意义的概念,并且在教育、商业领域的应用中取得了许多成功的尝试。文章以3Ds Max课程中的游戏化思维设置为切入点,结合游戏动机、游戏思维、游戏精神等要素分析其在3Ds Max教学中的可行性,以及在课程设计中的应用方法和优势进行研究。
作者:褚杨杨; 常璐 期刊:《改革与开放》 2018年第10期
随着网络和新媒体技术的发展,对传统的大学英语课堂教学形成冲击,学生出现消极、负面的学习状态。针对出现的问题,应用游戏化思维解构游戏元素应用于课堂教学改革,激发学生学习乐趣,获得舒适的学习体验。
作者:张书铭; 曹琦 期刊:《西部广播电视》 2017年第23期
随着媒介融合与接收终端的多样化、普及化,新闻游戏将成为一种新闻媒体生产故事的新方式。受众主体意识、主体地位的增强,及新闻游戏中交互技术的使用,提升了其参与感、互动感和体验感。用游戏化思维做新闻,是从商业性新闻产品的角度,运用多种技术手段和叙事方式,使一个新闻内容产品,特别是严肃类新闻能够更加生动丰富,吸引更多的新闻受众。
本研究分析了游戏化思维的核心以及与计算机课程教学结合的理论可行性,采用游戏化思维进行教学模式的构建,从传统游戏活动维度与数字化游戏维度论述游戏化思维与计算机课程教学融合的几种方法,并结合互联网+技术对游戏化思维的应用进行辅助优化。
作者:王春枝 期刊:《华北水利水电大学学报·自然科学版》 2017年第01期
在后视频时代,综合本地功能的社区化移动视频媒体是区域文化传播必经的媒介路向:形成具有清晰品牌辨识度的区域文化核心竞争力,以影像呈现赋予区域文化丰富直观的媒介形象,借助媒介事件强化文化身份的认同。后视频时代的参与式文化决定了区域文化传播的多样性和共建共享,区域文化的传播可通过添加游戏元素进一步强化其游戏特征。
数据库课程是高职院校信息类专业和计算机类专业的一门专业课程,承担着培养学生数据库设计及应用能力的重任。如何提高学生的学习效果与学习效率是课程教学改革的重难点。而游戏的竞争性和挑战性能提升内在动机,因此本文对如何利用游戏化思维来重塑数据库课程中的学习进行了研究和实践,给出了利用游戏化思维进行教学设计的一种方案。
作者:严宝平 期刊: 2016年第05期
文物保护作为维系精神文明的重要构成部分,对社会、文化、经济、政治的发展具有相当大的作用。虽然文物保护由来已久,但其在具体的执行过程中仍具有较大的提升空间。本文重点分析了当前文物保护中与大众密切相关的文物展览部分,同时对其存在的弊端结合案例进行了分析,也研究了基于互动沉浸与游戏化思维关于创新展览方式的问题。
玩,作为汉语中传承已久的常用词汇而发展至今,其语义承袭完整而又不断丰富,近代以来逐渐演变为泛义动词,用以表示各种与人或事物互动的行为.本文将通过“玩”字语义的变化,分析中国人已传承千年的思维模式与态度与当下游戏化思维的新浪潮的结合与发展.