2016年教育部新增幼儿发展与健康管理专业,这主要是为了适应社会对于提高幼儿保教质量和健康水平的新需求而设立的,同时充分说明高等职业教育在制订人才培养方案时必须充分结合市场需求、深入调查并进行科学分析。通过对新时代背景下幼儿教育的特点研究,分析幼儿发展与健康管理专业教育目前存在的问题,探究该专业的建设发展路径。
针对幼儿教育中多元智能理论的应用这一问题,笔者在对多元智能发展对幼儿的意义进行全面分析的基础上,从为幼儿创设开放多元的教育环境、开发多元智能平衡发展的教育活动、运用多元智能理论评价三个方面就多元智能理论在幼儿教育中的具体运用进行了初步分析。
作者:刘淑颖; 冯瑶瑶 期刊:《幼儿教育研究》 2020年第01期
一、问题的提出区域活动是教师根据幼儿喜欢的区域材料和区域类型划分不同的活动区域,让他们按照自己的意愿进行选择,在其中通过与材料、环境和伙伴进行的互动获得学习与发展.近年来,区域活动在各级各类幼儿园中普遍开展,已经成为幼儿园一日生活中重要的教育形式之一.为探究幼儿园区域活动中幼儿发展及教师支持的情况,研究者对某幼儿园大班艺术区进行了为期四个月的观察,记录教师在区域中如何指导和支持幼儿的发展,希望通过具体的...
阅读是孩子学习成功的重要条件,阅读能力是学习的基础,早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯,早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用,幼儿早期阅读能力的培养程度,将会影响其终身学习的学习能力和水平。
随着现在教育的不断更新与发展,基础教育变得越来越重要。通过阅读颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》 中我们发现, “幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这也是直接表明了现在我们要以幼儿为 本的教育理念和采用合适的教学措施,以促进幼儿的健康快乐成长,加快幼儿教育的发展。幼儿教师也要在自己的工作岗 位找到适合幼儿成长的学习方法,创造一个适合孩子们的温馨、快乐、安全的学习环境,让家长对学校...
在孩子成长的阶段有一个良好的环境十分重要,因为孩子在小的时候特别是在幼儿的时候是其学习能力最强 的阶段,这个阶段的孩子对周边一切事物都有着很大的好奇心,所以这段时间的环境影响特别关键。幼儿园是幼儿走出家 门的第一个阶段,让幼儿离开家庭去学习更多的东西,去认识新的小朋友,培养丰富的社会感情,家长对此阶段需要加以重 视。幼儿园环境的创设需要做好,做好孩子积极方面的教育,不要因为环境影响孩子,给其带来不良的结果。
教育一直以来都是我国的重心,对于人才的教育是我国发展的根本。而我国农村人口基数大,但是教育水平普遍较低,重视我国农村教育的发展,有利于为国家输送更多的优质人才资源。而教育要从小抓起,此时,对于农村幼儿教育就需要加大重视。本文主要从发展农村幼儿教育的意义入手,对于新政前农村幼儿教育政策的特点、新政前我国农村幼儿教育政策的主要问题以及我国农村幼儿教育政策发展的新趋势展开详细的分析。
每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端;每个儿童都应该接受良好的基础教育;每个儿童都应有机会充分 发掘自身潜能,成长为一名有益于社会的人。无论是教育界或是家长现在都已经认可幼儿教育的重要性。教育幼儿是人 类社会生活的重要组成部分,幼儿教育的质量关系着人类社会的繁衍和延续。在我国教育幼儿已成为一项伟大的国家事 业。
幼儿时期一生发展中非常重要的时期,在这个时期对孩子各方面进行教育,对他一生的发展都会产生影响,而 生命科学教育现在越来越得到了国家、幼儿园和家长的重视。生命科学教育有利于培养幼儿的科学思维能力,并在科学思 维能力的培养上形成和发挥创造力,也会在潜移默化中培养幼儿的科学素养和综合素质,对幼儿一生的发展都会产生积极 的影响,因此笔者认为,在幼儿园开展生命科学教育对于幼儿来说多少的重要,下面结合笔者的自身经验简要...
作者:邱佳 期刊: 2019年第10期
教育应该以人为本,强调教育教学过程中幼儿的发展。随着新课改的实施和素质教育的推进,幼儿园的教学课程、教学内容、教学思维和教学目标都发生了一系列的变化,变化的主线在于教育教学过程中更加突出幼儿的主体地位,更加关注幼儿综合素质和能力的提升,另外课堂也出现了延伸,出现了一些校本教材和实践课程。教育重在育人,在实践活动备受幼儿青睐的今天,教师应该顺势引导,通过实践活动不断锻炼和提升幼儿的品行,用直观的教育活动来渗...
作者:张灿 期刊: 2019年第25期
随着社会经济的快速发展,教育行业的发展速度也在不断提高,而幼儿教育在教育行业中占据较重要的位置,但不属于义务教育的范围,这样就会造成发展方面的问题。这就需要国家教育部门对其的重视程度,并对幼儿园老师教育工作中存在的问题进行分析,确保能够采取科学合理的措施,并对幼儿园五大领域的发展进行分析,从而保证能够为幼儿的发展奠定一个坚实的基础。因此,本文主要针对幼儿园五大领域下幼儿的发展进行分析和研究,并提出科学合理...
生活中常有这样的.情况发生:一个好端端的孩子,长到几岁上,突然发现有某些生理、心理上的缺陷。刚发现,但治疗却已晚了。这种情况的出现,是因为婴儿时期的某些生理、心理缺陷不易被察觉,往往要等到孩子长大一些才能显现。对于这些疾病和智能障碍,早发现、早治疗以及早进行特殊训练是至关重要的。过了一定年龄,就丧失了治疗的机会。国外有一种婴幼儿发展测验,能及早确定孩子发育是否正常。该测验共100多个项目,其中12个...
著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:游戏是孩子的生命。在幼儿园,游戏贯穿于健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域的各项活动中。在促进幼儿健康成长、提高幼儿认知能力、增强幼儿合作意识、促进幼儿创造思维发展等方面,游戏活动都发挥着重要的作用。游戏的顺利开展离不开游戏材料,形形色色的游戏材料是幼儿乐此不疲的益趣'法宝'。
2018年11月,中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》在提升保教质量部分提出了完善学前教育教研体系的要求,强调了通过加强园本教研与区域教研,充分发挥教研对提高保教水平、提高教师素质的重要作用,也指出了教研活动的最终目标是造就一支师德高尚、业务精湛的专业化教师团队。
人物简介胡家凤,原武汉市江岸区珞珈山街幼儿园园长,湖北省特级教师,武汉市首届十大名师。1998年获全国教育系统巾帼建功先进集体称号。长期承任省、市幼儿园园长、骨干教师培训工作,参与省、市地方幼儿园教育纲要编写,幼儿园办园水平评估标准编制及省、市幼儿园等级评估工作。常年应邀指导各地幼儿园管理及教育教学,承担'国培'讲评任务至今。
随着幼儿园课程的进一步改革,主题活动与区域活动不再是相互独立的两种活动类型,而是在探究实践中慢慢走向融合。区域活动的设置更加符合主题目标和幼儿发展的需要,活动内容也随着课程的进行和幼儿的兴趣得到不断调整、更新,使其真正成为促进幼儿发展的重要途径。那么,我们该如何创设与主题活动内容相应的区域呢?
随着经济社会的发展,社会竞争、生存压力也在不断加剧,年轻一代的父母往往无暇专注于子女的教养问题,而“二胎”时代的到来使得幼儿的家庭教育问题愈加凸显。许多家庭往往都会将幼儿交给祖辈进行带养,这种方法确实从一定程度上缓解了家庭中的子女照管矛盾,但是,与之同时还需要认识到,祖辈的教养方式对幼儿的发展存在着双面影响。本文拟从隔代教养对幼儿发展的影响现状出发,提出一些预防和解决幼儿不良行为的方式,从而优化家庭隔代...
《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确提出,幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是幼儿其他领域发展的基础。
作者:刘娜 期刊:《科学咨询·教育科研》 2019年第39期
学前教育是幼儿的基础教育阶段,该阶段的教育教学对幼儿的成长起着至关重要的作用。因此,我们希望在这个阶段能够有效地培养幼儿的创造力。纸艺教学主要是借助于纸质的材料来展现艺术品的一种教学。它的特点是:通过纸质材料充分展现纸艺的美感;通过剪、折、染等技法达到艺术的效果。我们希望通过对纸艺教学的有效实施,能够充分地促进幼儿的发展,实现幼儿创造力和想象力的提升。
一、活动背景区域活动具有自由性、自主性、个性化的特点,可以为幼儿提供一个更加宽松、自由的学习空间,满足幼儿发展的需要。此次区域游戏笔者将重点放在户外的沙池中,结合幼儿已有的生活经验,在沙池中展开了多彩的活动。