目前,大部分企业通常选择将物流外包给第三方物流服务商。在第三方物流服务商的遴选过程中,一些企业还是以最低价为主要依据(如文中张军眼里的甲方一样)。但过低的价格可能会使第三方物流服务商出现高品质服务不能持续的状况,以至于影响到企业的市场竞争力。因此,已经有部分企业开始转向综合考量,价格不再是唯一指标。除了价格之外,更注重第三方物流服务商的综合服务能力和提供物流解决方案的能力。
有效的体育教学是指既有效率,又有效果,更有效益的教学活动,有效的体育教学不仅要注重教学质量,而且要注重社会性,更要体现个体主体价值,这是体育有效教学社会化、人性化的一次飞跃。课程改革的根本目的是促进学生全面发展,有无进步或发展是衡量课堂教学有无效果的唯一指标。1.教师要有宽阔的课程视野,有驾驭课程、解读文本的能力,以及高超的教学技艺既要有为了学生终身发展而奠基的现代教育思想.
《基础教育课程改革纲要(试行)解读》指出:所谓"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。"为了每一位学生的发展"是新课程的核心理念,教学要面向全体学生,使每一位学生的潜能得到开发,并从中获得知识的享受和生活的乐趣。
<正> 刘宗旭在销售团队的培训中,常常谈到这样一个观点,过去我们的人生发展是"线性"的,也就是求学、就业、结婚、生儿育女、退休等发展阶段是区隔明显的,错过了其中任何一个阶段,就很难再重来。现在,社会已经呈现多元化的走势,现代的人生发展就应该是"循环"的,年龄不再是决定人生阶段的唯一指标,求学、就业、退
2016年4月26日,一路向"新"联想打印业务媒体暨渠道伙伴沟通会在北京举行。活动期间,联想打印对外正式连续2D、3D等系列新品。这些价值产品全面秉承联想打印的创新基因,在完善自身产品线的同时,再次刷新用户在互联网时代的打印体验。联想打印认为,互联网特别是移动互联网,深刻改变了原有的打印业态,体验感成为决定用户是否埋单的唯一指标。
<正>目前我国中小学教学普遍面临着一个共同的问题,那就是"教师很辛苦,学生很痛苦"。如何提高教学效率?这是教师群讨论频率最高也最热烈的问题。
<正>所谓教学的有效性,指的是教学行为对学生产生的影响,并最终能促进学生身心发展。故学生有无进步或发展是衡量教学成效的唯一指标。教与学是不可分开的两面,教师的教是前提,因此教师必须认真对待教学中的每个环节,努力提高各个环节的预设和实践水平,做到有针对性地开展教学。一、从教材和学生入手,做好教学的顶层设计备课是教学的第一步。所谓备课,是指
现阶段的"分分必争"完全是在唯一指标下招生观念的异化。如果将自主招生的权力下放到各个学科、专业,让"唯分数论"让位于对学生特质的考核,高校的统一录取分数线也就失去了被评价和维护的价值,无意义的招生互掐就无需继续上演。
<正>一、有效课堂教学的定义和特点:所谓有效教学,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。有效课堂的达成与一定的教学策略是分不开的。英语作为实践性很强的学科,其教学策略有其独特性。在英语课堂教学中,判断一堂课的教学有效性主要看其是否达成传授者所预定的教学目标,判断学习者是否能够掌握既定的教学目标,并能达到一定程度的运...