作者:安倩莹; 梁亚敏 期刊:《内江科技》 2019年第10期
随着中国"一带一路"战略的不断深入推进,外语人才作为重要的战略资源,直接影响其倡议的实施效果,这也进一步推动了市场对外语人才的迫切需求。本项目主要对英语专业本科生学习目标规划进行研究。通过调查问卷查阅资料等方式为英语专业本科生制定学习目标,在他们完成学习目标之后对他们的英语学习状况进行分析并总结。结合最新的与此项研究项目有关的研究成果,把握好研究方向,为英语专业本科生提出可操作性的方案,并且推广到全院及...
创新是引领发展的第一动力,而人才资源是创新活动中最活跃的因素。作为人才培养基地,高校应科学开展当前我国的外语人才需求分析,遵循“输出驱动-输入促成-产出评价”的教学指导原则,推进兼容、弹性、多元的创新型课程设置,构建线上线下、课内课外、学用结合的创新型外语教学模式,创新运用任务型、PBL、项目式等教学法,“走出去,引进来”整合创新创业资源,搭建“政校企行”协作下外语人才创新创业实践和科研平台,为培养出服务于地...
作者:王少凯; 孙琳小 期刊:《文学教育(上)》 2020年第02期
本文通过对沈阳大学外国语学院Trados系统辅助下的翻译实践能力培养课题的研究,讨论高校如何制定可行的培养方案,通过“两横两纵”的模式让学生掌握trados计算机辅助翻译系统,提高翻译实践能力。最后总结出高校转型发展如何适应翻译行业发展需求,并对今后的人才培养提出建议。
作者:冯英巧; 秦赤军 期刊:《新一代信息技术》 2013年第07期
随着全球经济一体化的发展,英语已经逐渐成为一种跨越国界、民族和文化的全球性强势语言,它对区域经济的发展具有重要意义。普通型外语人才培养中存在培养模式趋同化、知识结构单一、高端复合型人才稀缺等问题,培养和使用复合型外语人才、服务涉外企业,已成为人们的共识。
随着国家“一带一路”倡议的持续推进,为黑龙江外向型企业带来了难得的发展机遇。但与此同时,对于企业外语人才也有了更高的要求。尤其在经济全球化背景下,外向型企业的发展必然需要大批的外语人才为其服务。不仅要求他们具备专业、扎实的对外经贸知识,同时还要具备高标准的外语交流水平。当前,很多对外贸易人才英语水平不高,无法担任一些重要的岗位,制约了这些人才在企业的发展;而对于外语专业的学生来说,他们的对外经贸知识又有...
作者:区颖 期刊:《河北能源职业技术学院学报》 2015年第04期
当前河北省处于经济转型发展阶段,在发展外向型经济同时加快服务业与工农业协同跨界创新发展. 这种经济模式对外语人才需求日益增加,而各行各业对外语从业人员的知识结构需求又各有不同,研究表明目前河北省外语人才知识结构相对合理,然而也存在着一些问题,需要进一步改进外语人才培养模式,以便更好地为河北省外向型经济服务.
新世纪科学技术的迅速发展,各国之间的交流合作日益频繁,外语人才需求量在各个领域都呈现上升趋势。在跨国交流合作、文化传承、信息传播等各个领域的桥梁纽带作用更是毋庸置疑。然而,由于人才培养模式无法适应经济结构调整和产业升级的要求,就业难和就业质量下滑的问题逐渐凸显,应用型外语人才培养模式势在必行。
作者:张利华 期刊:《呼伦贝尔学院学报》 2019年第05期
我国政府联合其他国家提出了“一带一路”倡议。在“一带一路”倡议的推进和建设过程中,各个国家之间的贸易往来和政治交流越来越丰富,有效拉近了国与国之间的距离,并且“一带一路”国家间的文化实现了更深度的交流和融合。“一带一路”战略需要大量的外语人才进行支撑,然而,就目前的发展状况来看,专业外语人才数量仍然比较匮乏,这是阻碍“一带一路”战略的一项短板。本文就“一带一路”战略视域下高校外语人才培养过程中涉及到的...
“一带一路”是我国发展区域经济合作的重要倡议,也是促进和提高国内经济发展的重要举措。在“一带一路”背景下,跨境电商企业对其所需人才提出了新的更高的要求。文章基于“一带一路”背景,对南阳市跨境电商的发展现状及前景进行了深入的分析,探讨了新时期南阳市地方高校“外语+跨境电商”人才的培养模式。
作者:鄂玉荣; 付元元 期刊:《理论观察》 2019年第10期
本文将建构主义学习环境理论运用到外语人才培养的教学中去,通过创设建构主义学习环境的情境、协作、会话和意义建构四要素,探索了如何构建我国高校互联网+跨境电商外语人才培养体系。
本文在"一带一路"倡议背景下,分析了高校外语人才培养面临的机遇及其面临着的挑战,并结合"一带一路"倡议下对外语人才的培养要求,提出了相关优化措施,以积极承担为国家培养外语人才的历史使命和责任。
目前,国际交往日益频繁,许多职业对外语人才,尤其是翻译人才从质量和数量上都有了新的要求,高职英语翻译教学面临着挑战,必须作相应的改革。
中国的大学英语教学为社会各界培养了许多外语人才,取得了令人瞩目的成就。但是,随着经济文化全球化的发展,国际交流日益频繁,人们对英语运用能力的要求越来越高。人们也越来越关注英语口语学习的重要性。但遗憾的是在大学英语课堂上学生和老师更为关注的是怎样通过四、六级考试,而把口语的学习摆在了一个可有可无的位置。这种做法势必造成学生的“哑巴英语”,从而跟不上二时代的发展.
作者:胡美英; 黄海琴 期刊:《考试周刊》 2011年第23期
旅游业作为第三产业的突起之军,是宁波经济发展的一大增长点,也是中外经济文化交流一座桥梁,而旅游业的发展和外语人才休戚相关。作者剖析了镇海旅游业的发展现状,从旅游产业和外语人才两方面着手,综合研究镇海旅游业对外语人才的需求情况,并提出了相关对策。
作者:周桂林 期刊:《考试周刊》 2009年第34X期
如今,科学技术在迅猛发展,改革开放的中国需要不断地引进国外的先进科学技术,这就需要大批高水平的外语人才。英语教师更意识到当前英语教学中对学生进行思维能力的培养是一个特别重要的问题,合理的教学对学生思维的发展有着重要的作用。学生在学习英语的过程中主要通过思维去掌握语言的本质,从而增强语感。不善于运用思维就不能很好地掌握语法概念、理解教材内容、解答各种习题、达到运用英语进行交际的目的。所以,在英语教...
一 在二十一世纪科技迅猛发展的今天,随着社会生活的信息化和经济活动的全球化,我国对外语人才的需要变得更全面化。而长期以来,高中英语教学始终存在“哑巴英语”和“聋子英语”现象,学生在学了几年的英语后,在El常交流中还是听不懂英语,也说不出英语。在高一的英语教学中.我就发现了学生的这一弱点,于是,在这一方面进行了探讨和研究,把听说能力的培养与提高作为高一教学的突破点。在英语的语言学习中,“听”是对语言...
该问卷对广西南宁市四个域区相关单位的调查发现,人们对外语人才以及应聘毕业生所具备能力的满意程度及需求程度,主要受到学生就读的学院类型、学生在校期间所获得的证书、自身所具备的综合能力和用人单位性质等因素的直接影响。通过此次问卷调查的主要数据统计分析,为确定我院今后外语人才的培养模式、培养手段、市场对外语人才的素质要求提供了基本依据。
现如今,科学技术正在飞速发展。自改革开放以来,我国在文化、经济、政治等各个方面都取得了非常大的进步。我们终于认识到,必须打开国门走向世界,让我们的传统文化走向世界,还要把他国的先进科学技术引进回来,进行交流。所以我们需要大批高水平的外语人才。回顾我们学习英语的道路,可以分为几个不同阶段,每一个阶段都伴随着科学技术的巨大进步,都为国家的发展带来了很大的帮助。
在“一带一路”倡议背景发展下,原有的外语人才培养方式不再适应现阶段国家发展需要.为此,文章结合“一带一路”倡议内涵,在分析“一带一路”倡议背景下外语人才培养意义的基础上,具体分析“一带一路”倡议背景下多元化外语人才的培养策略.
小语种,顾名思义是指除英语之外的其他语种,如西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语等数十种语言。由于应用面窄,小语种的专业外语人才一直是小范围的由国内少数几个高校进行培养的,可谓是名副其实的“小”。