作者:《上海口腔医学》编辑部 期刊:《上海口腔医学》 2020年第01期
《上海口腔医学》为上海交通大学医学院附属第九人民医院·口腔医学院主办的口腔医学综合性学术期刊,主要介绍口腔医学及相关医学领域的新成果和新经验,供口腔医学及相关学科的中高级临床医师、教学及科研人员参阅。本刊为双月刊,双月末出版。本刊欢迎国内外有关口腔医学及相关学科基础和临床研究的论著、文献综述、临床总结、病例讨论、继续教育专题讲座、短篇报道、学术争鸣(包括述评)、国内外信息等稿件。
口腔医学是高等医学院校的重要专业之一,面对传统的教学理念和方法不能完全满足当前社会对教师教学和学生就业要求的情况,如何提高教师教学能力、学生学习和实践能力,已成为迫切需要解决的问题。文章结合基于学习产出的教育模式(OBE教学模式),探索解决口腔专业人才培养中出现的问题,主要从结合专业情况,精准制定人才培养要求、夯实教师基础,稳步推进OBE教学模式、尊重师生特点,推进标准预期考核与可变课程设计相结合、完善评价体系...
1《滨州医学院学报》是经国家科技部、国家新闻出版总署批准、由山东省教育厅主管、滨州医学院主办,面向国内外公开发行的综合性医学学术期刊。本刊主要刊载基础医学、临床联学、预防医学、口腔医学、药学、护理学、中医学、中西医结合、医学教育与改革及其它医学相关领域的新理论、新成果、新技术、新方法和新经验。其宗旨是加强国内外学术交流,提高我国医学科学水平。主要栏目有:论著、短篇论著与经验交流、综述、述评与讲座、个...
作者:林小臻; 梁立民; 王燕一; 邵小钧; 韩小东 期刊:《继续医学教育》 2020年第02期
作者:林欣; 戴艳梅; 郭怡熠; 杨颖; 彭文涛; 孙建萍 期刊:《继续医学教育》 2020年第02期
通过分析、总结现有口腔医学硕士研究生教育与口腔专科教学医院在研究生教育管理工作中经常存在的问题,结合实际情况,找准关键问题与薄弱环节,不断总结经验,提出开展以"精、准、细、严"为目标的研究生培养工作的精细化管理。通过培养精锐的研究生教学团队,制定准确的各学科研究生培养目标与内容,制定细致的研究生培养计划与标准,加强对导师与研究生的常态监督管理与量化评估考核并严格分阶段执行,不断完善、整合全部管理体系,实现...
《口腔医学研究》(原名口腔医学纵横)为武汉大学口腔医学院主办、国内外公开发行的口腔医学专业学术期刊。是科技部中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),《中文核心期刊要目总览》核心期刊,美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、波兰《哥白尼索引》(国际医学科学数据库)收录期刊。
《口腔医学研究》杂志网址为www.kqyxyj.com,网站主要包括投稿与查询系统、编辑加工系统、专家远程审稿系统3部分。作者可以通过网站投稿并查询稿件处理情况,审稿专家可实现网上审稿。作者投稿的步骤:登录《口腔医学研究》网站→点击左侧“作者投稿系统”→注册→填写个人资料→登陆“作者投稿系统”即可。初次注册可能需要花费一定时间,但注册成功后投稿和查询便可节约大量时间和精力,今后投稿无需再次注册。
《口腔医学研究》从2016年1期开始,为每篇刊出文章标注中文DOI号。DOI是Digital Object Identifier的英文缩写,是国际通用的数字对象标识符。它被誉为“互联网上的条形码”,是互联网数字资源的身份证及唯一编码。同时DOI系统是一套完整的国际服务体系,提供DOI的注册、解析及增值服务。
口腔医学是一门实践性强、临床病例多样的独立学科。发掘收集口腔临床案例,构建口腔医学毕业技能考试案例库,将临床病例应用于学生毕业前考核,可加强学生对口腔疾病的认知,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习、终身学习的习惯,提高执业医师考试通过率。本文针对口腔医学考试案例库构建中的一些体会进行了思考和总结,有助于推进医学院校口腔医学的教学改革,提高本科毕业生的专业实践能力。
作者:冼雨彤 期刊: 2019年第04期
我国数字医疗产业发展迅猛从大体环境来说,如今的口腔医学离不开数字化技术,比如全口托牙的装牙,要想将上颌牙固定起来,3D打印技术、导航技术必不可相较于欧美等发达国家,我国数字化口腔技术起步较晚。但可喜的是,近少。年来在国家和地方产学研的大力支持下,以医学院校与企业合作研发的模式,成功推进了一批数字化口腔医学技术的国产化进程,实现了一批自主知识产权技术的市场化。如2000年上海交通大学就有了3D打印的定制型的髋关节...
作者:王慧明 期刊: 2019年第04期
伴随着新一轮信息技术的崛起,以技术创新与产业变革浪潮为标志的“互联网4.0时代”汹涌而至,颠覆式创新、跨界创新正在密集发生。5G技术的到来意味着加速社会数字化变革的强大后盾到达战场。物联网技术把原本愚笨的设备添加了数字智能,使他们连接到互联网共享与整合数据,机器之间没有人的参与也可以交流了,世界因此大而更大。在数字化技术升级浪潮扑面而来之时,口腔产业也乘风破浪早早拿起了“数字化”这把利器进行“突围”。
作者:牛涛; 肖剑峰 期刊:《心理月刊》 2019年第09期
在本科院校现有的课程体系中,口腔医学课程占据其中很关键的位置。近些年以来,多数医学院校都在着眼于引进口腔医学的全新教学模式,其中教改的侧重点就在于实践教学。因此在现阶段的实践中,关于口腔医学的本科课程体系应当将其全面纳入教改视野,确保将实践教学置于口腔医学教学中的核心地位。
多媒体教学作为一种现代化教学手段,在教育界得到广泛重视,也为我国的教育改革带来了深远的影响。多媒体辅助教学在医学教育事业中,发挥的作用更是不容忽视。多媒体技术在口腔临床医学教学中的应用,丰富了教学手段和教学内容,提高了教师的授课效率,强化了学生的感性认知。
作者:李少萍; 赵望泓; 吴补领; 侯晋; 张乐; 项小珍; 江丽芳 期刊:《南方医学教育》 2019年第03期
学生成绩的评定是口腔医学教学的重要部分,是检验教学质量的重要手段。口腔医学临床实习阶段学生的成绩评定与医学基础理论课的考核差别较大,具有一定难度。临床实习学生的成绩评定,不能从单一的终结性理论考核方法来评定,要引入新的评定指标,重视临床实习中的形成性评定,公平、公正地评价每个实习同学的自主性学习、研究性学习、提升性学习、创造性学习等综合素质能力,真实反应学生掌握口腔医学临床知识和临床操作技能的情况,最大...
作者:吕晓琳; 许良; 吴补领; 徐稳安 期刊:《南方医学教育》 2019年第02期
随着社会的发展,社会对医生的要求已不仅仅只追求在技术高超层面上。医学教育理念不断更新,我国口腔医学教学模式随之不断发展。为了更好的培养高素质口腔人才,标准化病人教学模式开始受到关注。此种模式有益于医学生临床素质、临床思维的培养,缓解教学资源问题。虽然标准化病人在口腔医学教育中初步发展,但其前景值得期待。
作者:李少萍; 赵望泓; 吴补领; 侯晋; 张乐; 江丽芳; 项小珍 期刊:《南方医学教育》 2018年第04期
口腔医学临床实习是口腔医学教育的重要部分,也是检验教学质量的重要手段。临床实习带教与理论授课差别很大,其重点是三基的掌握,尤其是临床技能操作的熟练与规范,同时临床实习成绩的评定也存在的一定难度。因此,教学督导与管理模式要进行相应改革。教学督导要明确临床实习要求,做好岗前培训;督导目标应指向学生实习的全过程,注重每个实习学生并进行个性化指导;引入新的考核指标,重视成绩评定体系中的形成性评定,做到公平、公正和...
如何加强口腔医学专业临床教学,培养学生的临床思维特别是使学生初步具备分析解决临床问题的能力,已成为当前医学教育亟待解决的问题。本文结合临床教学实践,提出从以下几方面加强学生的主动性思维能力:培养学生厚实的理论基础,在教学中激发学生的主动性,鼓励学生转变角色积极参与医疗活动,实施灵活多样的教学方式。
作者:李少萍; 吴补领; 张宇; 赵望泓; 侯晋; 陈婷; 张乐 期刊:《南方医学教育》 2017年第04期
我学院于2013年开始'5+3'口腔医学专业硕士研究生的培养,并制定了一整套的培养方案,考核由多个部分组成,按照国家统一的住院医师规范化培训要求,重视临床操作技能的培养,提高临床操作水平。在口腔医学各个学科轮转后,必须进行出科考核,并由教学督导对临床操作技能考核部分进行严格把关,确保每位学员规培后的临床诊疗水平。
作者:董美丽; 刘宏伟 期刊:《南方医学教育》 2008年第02期
本文从北京大学口腔医学院留学生现状入手,分析我校口腔医学专业留学生的招生政策、年龄结构、生源地、学历结构、语言状况及留学动因,揭示当前我国口腔医学专业留学生教育管理过程中出现的文化差异、语言能力差异及人文素质教育缺乏等主要问题,提出改进我校口腔医学专业留学生教育管理的思路和设想。
作者:卢晓峰 期刊:《中华肥胖与代谢病电子》 2018年第02期
口腔医学&阻塞性睡眠呼吸障碍(obstructive sleep disordered breathing,OSDB)概述[1-4]口腔医学是睡眠呼吸障碍诊疗领域的一支主力军,这与口腔医学所拥有的专业技术密切相关,其拥有的颅颌&上气道测量分析技术、口腔正畸技术、颅颌框架重建&软组织减容技术等是睡眠呼吸障碍诊疗的重武器。上气道阻塞定位和定性是睡眠呼吸障碍诊疗绕不开的一项关键内容,口腔专业所特别拥有的头影测量分析技术、上气道三维重建测量分析技术都是分析评...