辽宁教育杂志 省级期刊
Liaoning Education
杂志简介：《辽宁教育》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为21-1062/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教苑_教学策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理论_深度研究、经验_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_课题展台、经验_区域、经验_案例...
杂志简介：《辽宁教育》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为21-1062/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教苑_教学策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理论_深度研究、经验_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_课题展台、经验_区域、经验_案例...
作者：刘党桦 刊期：2017年第12期
说起教育科研，在许多基层学校往往有这样的现象：开题时轰轰烈烈，中期时冷冷清清，结题时灰飞烟灭。教育科研产生了异化现象，其原因既有客观的，也有主观的。主要的表现为：其一，教学研究的功利性太强，不针对自身教育教学中的实际问题，什么时髦研究什么，先跟风而上后应付交差；其二，课题研究不规范，脱离教育教学实践，不顾教育实践的复...
作者：陈桂萍 刊期：2017年第12期
一、“沉浸式”教研是教师专业成长的需要 随着课堂教学改革不断深入，英语学科核心素养培育要求英语教学方式不断改进和完善，对引领、指导、服务教学的教研方式也提出了新的要求。我在对锦州地区610名专任小学英语教师进行问卷调查中发现，一线英语教师对于研究引领的需求主要集中表现在以下两个方面：
作者：杨冬歌 刊期：2017年第12期
随着新课程理念的提出、课改的不断深入，教学目标发生了改变，英语教师承担着对学生英语核心素养的培养的关键任务，因此教师的教学理念、教学方法也应该不断革新。作为一名工作两年的英语教师，我在教学设计、课堂实践等方面存在诸多困惑。
作者：李莉 刊期：2017年第12期
随着新一轮课程改革的稳步推进和不断深入，教师的专业成长需求已经提升到了一个战略的高度。高素质的教师团队是教学质量的有力保障，当代的教育需要教师团队不断地整体成长。
作者：耿经纬 刊期：2017年第12期
随着基础教育课程改革的推进，教师的专业成长问题被提到了前所未有的高度。作为一名青年教师，如何提高自己的专业水平？如何解决不同年段学生的教学实际？如何处理好不断涌现的新问题？
作者：吴晓红 刊期：2017年第12期
大连市高新区凌水小学全面落实教育方针，坚持“知情知行、乐学会学、多位多元”的办学理念，以“幸福快乐，发展潜能”为目标，积极进行课程改革，逐渐形成了“潜能教育”办学特色。
作者：高娟; 张君 刊期：2017年第12期
改革开放以来，我国中小学教材审定制度经过四个时期，即恢复重建时期、过渡时期、深化发展与完善时期及探索与创新时期。中小学教材审定制度在形成与发展过程中也存在一些问题，即审定标准不严格、审定与评价不分、审定时限不明确、问责机制与反馈机制不力、缺少公众参与。借鉴美、英、日三国的教材审定制度，我国中小学教材审定制度需制定全面...
作者：孙玉生 刊期：2017年第12期
课堂是课程改革的落脚点，是实现学生终生发展必备品格和关键能力的主阵地。课堂上，以关注学生、关注人格、关注学习、关注问题、关注思维、关注对话为重点的策略实施，利于学生核心素养的养成。
作者：官正华 刊期：2017年第12期
当前，引导学生“学习语言文字运用”已成为小学语文教师的共识，但多数优秀的教学范例都围绕关键词语、关键句子、关键段落展开，缺少从整篇文章的结构、条理、顺序等方面对作者的表达形式进行探讨。其实，在研读教材时，可以从整篇文章的高度结构布局、研讨选材、探究写法、还原详略，让学生在阅读中学会从整体思考文本的表达特点，最终在独立...
作者：姚蕊 刊期：2017年第12期
“模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径”。儿童在数学学习中逐步地体会并感悟模型思想，可以帮助他们更好地构建数学与现实世界的联系，在数学与生活的双向互动中体会数学的价值，促进数学应用意识的形成，从而“自觉地用数学的思维方法去观察、分析社会，解决现实问题”。
作者：邹森桦 刊期：2017年第12期
小学阶段的“规则学习”包括了法则、定律、公式等方面的学习。程序性知识强调“如何做”和“一般的步骤”，学习者明确了相应的操作步骤，再加以一定量的练习，其技能水平得以相应提高。但笔者认为，程序性学习的意义并不只在于提高技能水平，更应挖掘程序性学习的内涵，尤其是几何规则教学，应从理解程序性操作背后的依据，建构完整的知识体系...
作者：李秋实 刊期：2017年第12期
作文教学是语文教学中的难点和重点，《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。”写作能力是语文素养的综合体现。现今许多小学生的作文存在着或空洞无物、或照搬照抄、或语句不通等问题，原因是多方面的，其中重要的原因是学生缺乏写作兴趣，写作的...
作者：纪玉洁 刊期：2017年第12期
计算教学是小学数学教学的重点内容，对学生的发展有着不可估量的作用。但是，计算教学也是教学的难点，有的教师认为，我不管怎么教，孩子就是不会算，就是一算就错。那么，如何做好计算教学呢？这个问题在我们教师中也有不同的声音。一部分教师认为，计算教学要“重视计算方法、算理理解不理解不重要”；另一部分教师则认为，计算教学“算理理...
作者：闵宝翠; 盛梅 刊期：2017年第12期
中小学社会实践基地建设包括办学理念、目标体系、课程体系、活动体系、活动评价体系和资源管理体系建设等方面。其中，基地课程体系建设是基地学校建设和发展的核心。大连市某基地学校在明确学校教育哲学和办学理念的基础上，设计了三大课程领域，形成了“模块-主题-项目-目标-实施-评价”的课程设计过程，建设性地构建了综合诸多课程决策要素...
作者：杨丽丽 刊期：2017年第12期
2015年，教育部供于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意男酚把深化课程改革和立德树人两项任务作为教育深化工作的“关键”因素和未来基础教育改革的灵魂。在综合实践活动课上，要培养中学生具备哪些机器人学科素养，是目前亟需研究和解决的课题。
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