辽宁教育杂志 省级期刊
Liaoning Education
杂志简介：《辽宁教育》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为21-1062/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教苑_教学策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理论_深度研究、经验_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_课题展台、经验_区域、经验_案例...
杂志简介：《辽宁教育》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为21-1062/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教苑_教学策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理论_深度研究、经验_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_课题展台、经验_区域、经验_案例...
作者：张晓华 刊期：2016年第02期
吉姆老师教过一个叫罗兰的男孩,班里的每一次恶作剧几乎都少不了他。吉姆想尽了办法,但收效甚微。一次,吉姆布置了一个作文题《我的理想》,罗兰难得地认真起来。他告诉同学,他的理想是拥有一片大大的农场。吉姆老师没等罗兰说完就打断了他的话,说这是不可能的,除非太阳从西边出来。罗兰沮丧地坐回到座位上。时光如流水,转眼过去了30年,吉姆也快...
作者：田奇述 刊期：2016年第02期
＂说课、上课、评课＂这一基层教研经常采用的常规教学研究形式,已日渐衰退。如何让常规教研焕发生命活力,需要对常规形式进行一些改进。 一、说课：教学设计的＂微创新＂ 上观摩课之前,一般都会进行一次教研员与本校教师的集体备课。集体备课过程中,许多教师经常是＂事不关己高高挂起＂,有＂集＂而无＂备＂。
作者：施强华; 刘党桦 刊期：2016年第02期
笔者所在区域地处江苏苏北农村,随着我省教育现代化的实施,农村基层学校的硬件条件发生了翻天覆地的变化,与城区学校相差无几,几乎每所学校都配备了电子白板、四位一体机,甚至有些学校已经告别了粉笔时代。但我们在调查中也发现了另一个现象：多数农村基层学校不太注重教研文化建设,教师的专业成长大多靠自己摸索,缺少专业引领,学校内涵发展缺少...
作者：余俊 刊期：2016年第02期
面对教研组作为教师专业化水平提高平台的功能被逐渐边缘化的现实,当以选择课例作为教师研修的＂支架＂,构建以＂课例研究＂为基本特质的教研文化。研课旨趣指向＂专业诊断＂,使评课真正起到有效促进和发展的功能;课例诊断在问题驱动下,聚焦课堂教学行为的改进与优化;课例研究取向重心要转移,研课活动不再单看教师的教学行为,还应关注课堂教学中...
作者：贾宪章 刊期：2016年第02期
在学校管理中要抓好教学工作,自然离不开学科教研组这个团队的支持,而教研组长的核心作用自然尤为重要。毋庸置疑,身为组长自然要演好＂管理者角色＂,公私分明,以诚相待,协调教学工作中的有关问题。但不容忽略的是其浓重的＂教研底色＂,管理之外＂教研角色＂才应是其＂本色演出＂,才应是其核心职能。作为教研活动中的平等首席,学科教研活动的参...
作者：谭培霞 刊期：2016年第02期
教学目标确定不容易？这在很多教师看来似乎不可思议。因为如果不是公开课,教学目标大概会直接从教学参考书誊写到教案中来;即使要上公开课,老师们也常常在教学设计和教学策略上花大力气,很少在教学目标的确定及叙写上用心。有识之士发现,当前语文教学有两个转变：从教学方法转向教学目标;从教的活动转向学的活动。两个转变可以说是提高课堂教学...
作者：唐春杰 刊期：2016年第02期
人是用思想来赶路的。一个人真正的生命就是他的思想（英·哲学家·维特根斯特）。教育的生命不仅在于传递前人的思想,更在于其能引领后人创造新的思想,这便是教育的魅力。所以,一个优秀的教研员必然是个有思想的人,有魅力的人,更是链接教育理论和教学实践的＂智慧媒介＂。一个优秀的教研员要明晰：三等教育教知识,二等教育教理论,一等教育教思想...
作者：李明伟 刊期：2016年第02期
教研员,中国教育独一无二的群体,其职责介于专家与一线教师之间,他们向一线教师传播专家的教育理论,传递先进的教育思想,给一线的实践者需要的指导与服务,其工作对促进教师专业发展,保证教学质量起着重要作用。伴随基础教育课程改革的发展,互联网的普及应用,校本教研的主张,使得教研员的功能走向了边缘化,对区域教学质量产生了一定的影响。
作者：戚淑芹 刊期：2016年第02期
英语教研员承担着本学科的教育教学研究工作,引领学科教育教学理论的学习和掌握,以及教育策略方法的有效利用、教科研指导工作。教研员要永远立在学科前沿,引导教师的＂教学研＂,学生的＂学思情＂。教研员要具备丰富的教育理论和学科知识,了解本地区的＂教情＂和＂学情＂,教研员要有敏锐的观察力、透彻的理解力、清晰的分析力,能够及时有效地解...
作者：胡贞福 刊期：2016年第02期
扛起区教研室朱指导布置的＂怎样评析高考江苏政治卷＂讲座题目,有点力不从心。但又不能爽约,只得梳理交差,但愿能引起同行的共鸣。高考试题前,高中任课教师都急不可耐。真正了,教师也只不过是看看而已。真能＂下水＂在规定时间独立完成答卷,包括我在内,很多教师都做不到。
作者：张晓斌 刊期：2016年第02期
信息技术的飞速发展,给教育带来了生机,更带来了冲击和挑战。同时,对教育的改革发展及教师队伍的建设提出了更高的要求,教师这一职业群体面临着新的挑战。教育信息化建设对于转变教育思想和观念,促进教学改革,加快实现教育发展和管理手段的现代化都有积极作用,尤其对于深化基础教育改革,提高教育的质量和效益,培养创新性人才更具有深远的意义。
作者：唐惠忠 刊期：2016年第02期
培养学生独立思考的能力,既是个人发展、国家发展的需要,也是语文学习的一项重要任务。＂教学过程是一个以学生的认识为归宿的特殊过程＂,就语文课堂而言,培养独立思考能力的具体措施有：以引导学生＂发问＂为突破口,激发其乐于思考的欲望;在读写教学中授之以法,相机点拨;在学习内容的拓展中培养学生独立思考的能力;让课堂与生活结缘,强化学生独...
作者：钱建兵 刊期：2016年第02期
数概念的教学是《数与代数》中的重要内容。小学所学的数有自然数、分数、小数及负数等。每种数的产生都经历了漫长的过程,是抽象思维的结果,是一个内涵丰富的复合体。受思维所限,小学生对数的认识缺乏整体感,如提到分数只想到平均分、或是整体与部分的关系,提到小数就只联系到相应的十进分数,对负数的理解就是有＂—＂号的数。
作者：王玮; 姚昌富 刊期：2016年第02期
中小学教师继续教育存在思想、机制、方式方法、部署指导等障碍,制约着师资继续教育工作的进一步推进。为破解县域中小学教师继续教育中出现的诸多障碍,教育主管部门、教师培训学校、培训者、参训教师,应该齐心协力,采取切实有效措施加以化解,以激发参训教师内在培训需求为关键点,想方设法让中小学教师变＂被动参训＂为＂主动参与＂。
作者：章扬安; 沈民; 李成玥 刊期：2016年第02期
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理分析法等对苏州大市的中小学武术教学现状进行了抽样调查,对所采集的数据进行相应的分析,以期为中小学武术教学的研究提供理论依据。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊