辽宁教育

辽宁教育杂志 省级期刊

Liaoning Education

杂志简介:《辽宁教育》杂志经新闻出版总署批准,自1972年创刊,国内刊号为21-1062/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教苑_教学策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理论_深度研究、经验_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_课题展台、经验_区域、经验_案例...

主管单位:辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)
主办单位:辽宁爱德传媒集团有限公司
国际刊号:1002-8196
国内刊号:21-1062/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1972
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:辽宁
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
复合影响因子:0.11
总发文量:10331
总被引量:2558
H指数:14
期刊他引率:1
  • 用制度保障促教育公平

    作者:陶西平 刊期:2014年第5X期

    <正>提升义务教育水平关键在于通过制度保障来促进教育公平、提高教育质量,而小学入学办法和小学升入初中的办法是义务教育制度建设中的重要部分,也是当前影响义务教育健康发展的关键问题之一。因此,教育部近期颁布的《进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》和《进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》两个...

  • 大连市甘井子区奥林小学简介

    刊期:2014年第5X期

    <正>一切从孩子的视角出发大连市甘井子区奥林小学坐落于大连市甘井子区中华路,始建于2004年9月,占地面积17300平方米,建筑面积6598平方米,现有学生1257人,教学班24个,教师49人。奥林小学秉承"从孩子的视角出发"的办学理念,实施"办学质量为基础,特色创建为手段,社会公认为标志"的发展策略,以学生、教师、学校的和谐发展为主线,坚持"德育兴...

  • 教育局长访谈:免试就近入学政策如何“落地”

    作者:叶莎莎 刊期:2014年第5X期

    <正>继2014年初教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(以下简称《意见》)后,教育部又将工作聚焦19个大城市。日前印发的《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》要求,19个重点大城市在2014年制定完善进一步规范义务教育免试就近入学的方案,并在2015年100%实行划片

  • 意外伤害事故的处理技巧

    作者:田荣华 刊期:2014年第5X期

    <正>随着"小朋友们,下课了"的音乐铃声响起,全班幼儿排着队陆续走出教室。突然,走在中间的小丽滑倒了,在地上"哇"地一声大哭起来。教室里顿时乱成一锅粥,随班教师立即抱起孩子,查看伤势,看孩子肱骨骨折了,她抱着孩子向附近的医院跑去。十分钟后,孩子躺在手术室病床上,孩子爸妈微蹙着眉头,教师的焦

  • 家长委员会如何走出困局

    作者:程墨 刊期:2014年第5X期

    <正>近日,湖北十堰某小学外出打工的家长回家乡开家长委员会工作会议的消息在当地传得沸沸扬扬,没能及时履行家委会义务的家长不得不在放假后弥补。此事再度引起人们对家委会建设的思考。《教育规划纲要》第13章第41条"完善中小学学校管理制度"中明文提出"建立中小学家长委员会",然而,伴随着家委会的不断普及和发展,社会对其质疑声也不断,...

  • “仁者”精神 大爱无疆

    作者:金晓辉 刊期:2014年第5X期

    <正>慈善公益事业的发达程度是一个现代国家、现代社会文明进步的重要标志,是实现社会保障、缓解社会矛盾的重要手段,也是提高国民素质、促进社会和谐的有效途径和内在要求。慈善公益事业是经济分配,也是政治引导;它依赖物质基础,也仰重意识形态;它是社会保障建设,也

  • 如何成为教育大家

    作者:朱永新 刊期:2014年第5X期

    <正>什么叫"大家"?我觉得真正的教育大家一个最显著的特征就是——他是儿童。所以李吉林尽管已经过了70岁,仍拥有一颗儿童的心。她根本不需要去选择和孩子交往的方式,因为她一个眼神、一个姿态、一句话语,都是儿童的方式,正如蒙台梭利所说的"儿童是成人之父"。真正的教育家

  • 推进教育治理体系和治理能力现代化

    作者:卞继富 刊期:2014年第5X期

    <正>党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。在教育上提出深化教育领域综合改革的路线图,激起了人们对教育改革的新期待。国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度

  • 科研与教研

    刊期:2014年第5X期

    <正>教研是指对教学工作的研究,它是在一定的教育科学理论的指导下,对学科教学中具体的教学现象和出现的实践问题进行微观的分析、研究,这种教研其实就是学科教学研究,所研究的内容直接来自于教学实践中的问题,研究的成果直接为教学实践服务,因此,它是具有群众性、普

  • 政府不一定要亲自管理学校

    作者:杨东平 刊期:2014年第5X期

    <正>按照三中全会《决定》的指导思想,在教育领域,全面深化改革的核心目的,是"解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,努力为社会提供多样化服务,更好满足人民需求"。当前,公众对教育的不满,一方面是仍然存在重点学校、择校热、流动儿童教育等突出的教育公平问题;与此同时,是千校一面实行单一的应试教育模式,严重影响了学

  • 促进改革朝公平不断迈进

    刊期:2014年第5X期

    <正>十八届三中全会在十八大提出"大力促进教育公平"的基础上,再次将其作为深化教育领域综合改革的重要内容,不仅体现出党和国家对教育公平的高度重视,也表明教育公平已经成为教育改革的重要方向及价值取向。公平被誉为"比太阳还要光辉"。教育公平的重要性不言而喻。个人收入与受教育程度成正相关关系,提高教

  • 看辽宁职业教育发展如何突围

    作者:靳晓燕 刊期:2014年第5X期

    <正>"有职业学校吗?"曾经,一次次的提问,敲醒沈阳政府官员敏感的神经,职业教育必须变样了。城市发展背后一个有力的支撑是什么?毫无疑问,职业教育的力量不容小觑。否则,产业无以为继。与其他地方职业教育发展形式不同——因为产业整合,一批新的职业学校诞生了。在沈阳,职教园出现了:现

  • 色学校建设应有精准“坐标”

    作者:王玉国 刊期:2014年第5X期

    <正>大多数冠名特色学校的学校缺乏对学校培养目标的认真梳理与总结,集中体现学校培养目标的"三风一训"具有极大的雷同性,大而空,泛而绕,缺乏旗帜鲜明的学校培养目标。创建特色学校对于改变"千校一面、万人一书"的教育格局具有极大的冲击力。最近,笔者陆续参加了十几所特色学校的项目评估工作,然而

  • 大学不必都追求“高大上”

    作者:熊丙奇 刊期:2014年第5X期

    <正>由上海市政府和中国科学院共同建设的上海科技大学,于上周宣布启动面向全国的本科生招生。虽然计划招生人数不过200人,但强大师资、产学研相融的环境和以创新创业人才培养为本的办学理念,使得这所小规模大学的亮相格外引人关注。校长江绵恒表示,上科大"不想建国际一流大学",将紧紧围绕服务国家发展战略办学,打造一所小规模、高水

  • 赏识教育的真义

    作者:郑东方 刊期:2014年第5X期

    <正>几年前,《学会赏识你的孩子》一书在全国各大书店问世。从此,"赏识教育"一词开始进入人们的视野,并成为近年来中小学教育非常提倡的一种教育方法。相对于我们过去的"挑错"教育来说,赏识教育为教师如何培养学生的自信和学习热情提供了一种全新的视角。然而在教育实践过程中,赏识教育这一方法却存在着一些误区,这导致了许多负面的