辽宁教育杂志 省级期刊
Liaoning Education
杂志简介：《辽宁教育》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为21-1062/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教苑_教学策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理论_深度研究、经验_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_课题展台、经验_区域、经验_案例...
杂志简介：《辽宁教育》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为21-1062/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教苑_教学策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理论_深度研究、经验_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_课题展台、经验_区域、经验_案例...
作者：顾明远 刊期：2012年第2X期
<正>"素质教育"是我国教育发展到一定阶段所提出的质量要求。然而,升学的恶性竞争正在妨碍素质教育的推行,学生课业负担过重已成为中国教育的顽症,严重影响了孩子的身心健康,危害民族的未来。因此,我们需要深入分析教育外部、内部的多种原因,动员全社会力量,开展有针对性的综
刊期：2012年第2X期
<正>省第十一次党代会报告鲜明提出了建设富庶文明幸福新辽宁的宏伟目标,这是在辽宁老工业基地全面振兴的决胜期和全面建设小康社会的关键期,凝聚全省4300万人民共创共享幸福生活的行动纲领。这一纲领顺应时代要求,符合辽宁实际,反映了全省人民的共同心声。建设富庶文明幸福新辽宁,涵盖了经济、政治、文化、社会和生态文明建
刊期：2012年第2X期
<正>根据《教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》(教学[2010]10号)文件的要求,经辽宁省招生考试委员会研究决定,对我省2014年普通高考部分加分项目进行了调整,调整后的录取照顾办法从2011年秋季进
作者：孟宪彬; 郭凤敏 刊期：2012年第2X期
<正>为了促进我校在未来五年又好又快地发展,根据国家、省中长期教育改革和发展规划纲要的精神和我校的实际,制定本规划。一、规规划划背背景(一)良好基础辽宁省实验学校自1957年建校至今,始终坚持素质教育办学方向,坚持改革实验,不断创新发展,发挥着实验性、示范性作用。几代实验人共同打造了实施素质教育的义务
作者：孟宪彬 刊期：2012年第2X期
<正>指导思想:2012年,学校工作以党的教育方针和科学发展观为指导,按照教育部、省教育厅2012年教育工作的要求,深入落实辽宁省教育厅《关于进一步深化中小学课堂教学改革的指导意见(试行)》和学校"十二五"发展规划,全面实施"尊重"的教育,面向全体,关注个性,正视差异,因材施教,整
作者：李生滨 刊期：2012年第2X期
<正>教育发展的根本之道在于尊重教育规律。学前教育的内涵发展,必须与孩子们的身心特点相结合,满足两个功能:一是为下一阶段的学习作好准备,二是为人的一生发展奠基。只有这样,才能更理性地考虑如何进行幼儿教育活动才最有利于孩子的发展。本文结
作者：潘丽新 刊期：2012年第2X期
<正>2010年12月7日,国际经合组织(OECD)公布了2009年PISA测试分析结果,中国上海学生的测试成绩无论是总成绩还是三项分测试成绩,在65个被测国家和地区中都名列第一,而且比其他国家和地区高出许多,令世界为之震惊。这同时也给我们教育工作者提供一个以世界眼光理性思考
作者：王彩虹 刊期：2012年第2X期
<正>大连市西岗区第十幼儿园经改造后,于2010年3月31日正式开园,并更名为"西岗区早教中心"。一年过去,人还是原来的人,园址仍在原地,但幼儿园面貌仿佛历经涅槃,发生了根本性改变,由以前的"幼儿四十五,开园闻啼哭"转变为如今的"孩子一百五,欢歌伴欣舞"。家长争相为孩子报名,教师安心工作,领导高度评价,周围百姓交口称誉。仅仅
作者：邵晓晨 刊期：2012年第2X期
<正>"你把希望的种子交给了大地,等待着春天的萌芽;你在时间的犁沟里播下智慧的种子,让它悄悄地开花。"德国诗人席勒的这首《播种者》,正是大连市实验幼儿园全体教工们的真实写照和不懈追求。实验幼儿园始建于1992年,现有教职员工30人,专职教师14人,其中省级骨干教师2人,省级学科带头人1人,市
作者：吴永军 刊期：2012年第2X期
<正>近几年来,教师专业化研究与实践中"技术理性本位"的取向十分明显,把"专业属性"置于专业领域的科学知识与技术的成熟度上,而对"德性"素质缺乏应有的关注。"德性"遭到不应有的忽视。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指
刊期：2012年第2X期
<正>在教育信息化的浪潮中,我国中小学教学活动正在发生巨大变革。有专家指出,我国中小学数字图书馆不能有效结合学科教学的各个环节及各种不同教学模式,亟待进一步开发。作为我国基础教育信息化的重要资源平台,中小学数字图书馆是集教师备课、上课,学生课前预习、课后复习,师生互动交流的多功能的资源平
作者：张民生 刊期：2012年第2X期
<正>素质教育的内涵是动态发展、与时俱进的。早在20世纪80年代中期,针对较为普遍的"片面追求升学率"现象,我国就已提出了提高民族素质的教育;而应试教育的愈演愈烈促使教育界的有识之士提出了素质教育;当1997年东南亚金融风暴来袭,经受住考验的中国清醒地意识到,创新是
作者：陶西平 刊期：2012年第2X期
<正>党的十七大报告又一次提出"减轻中小学生课业负担",并将此列在"以改善民生为重点的社会建设"大题目下,把减负问题提到了民生问题的高度。只是这次与以往常用的提法不同,没有在"课业负担"前加上"过重"二字。这种提法的细微变化可以引起我们对"减负"瓶颈的再思
作者：廖生明 刊期：2012年第2X期
<正>一、中小学生课业负担过重的原因1.考试制度本身的缺陷。这可以从两层意义上来分析。第一层意思是指考试形式、内容不科学,试题太偏、太难、考死记硬背的东西过多。导致学生不得不靠死读书,靠题海战术应付考试。第二层意思是指考试制度本身不可以克服的缺陷。只要有考试,只要这种考试是一种激烈的竞争,不管考试形式内容是多么的科学,...
作者：于艳华 刊期：2012年第2X期
<正>学生负担过重是当今教育的顽症,严重阻碍教育的发展。国家、省、市对减负工作非常重视,媒体也经常关注报道,然而事与愿违,似乎走进了"越减越负"的怪圈——学生补的课越来越多,书包越来越沉,眼镜度数越来越大。那么,到底应如何减轻学生的负担,还孩子一个幸福的童年?我
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊