辽宁教育杂志 省级期刊
Liaoning Education
杂志简介：《辽宁教育》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为21-1062/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教苑_教学策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理论_深度研究、经验_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_课题展台、经验_区域、经验_案例...
杂志简介：《辽宁教育》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为21-1062/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教苑_教学策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理论_深度研究、经验_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_课题展台、经验_区域、经验_案例...
作者：赵巧云; 宗权 刊期：2011年第07期
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成长过程极富传奇色彩。瓦拉赫刚读中学时，父母为他选择了一条文学之路．不料一个学期下来，老师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥，难以造就文学之材。”
作者：于洪全 刊期：2011年第07期
“减负”是一个沉重的话题。多年来，无论是政府、教育行政部门、学校、教师，无不都在思考对策，然而又都倍感无奈，难以下手，难有作为。“减负”已成为教育部门难以打开的困难之锁。中小学生过重的课业负担和心理负担究竟能不能减下来，怎样才能减下来，减到什么程度，达到怎样的标准，
作者：滕佩君 刊期：2011年第07期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对中小学生的课业负担过重问题进行了特别强调，减负已成为当务之急。“课业负担”指的是超出学生可承受能力的课内和课外过重的作业；“减负”指的是减掉超出学生可承载的作业，回到学生可承栽的范围。那么，“课业负担”是如何产生的呢？笔者认为：课堂教学质量低效是其根本原因之一。
作者：王萍 刊期：2011年第07期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，把减轻中小学生过重的课业负担落实到中小学教育全过程，率先实现小学生减负。减负的本质是什么？是减负不减质，让学生能轻轻松松学业有成，快快乐乐培养各种兴趣，史是为了把每一个学生的价值潜力开发出来，让他们自信而快乐地学习和生活。
作者：杨爽 刊期：2011年第07期
作业是复习巩吲学科知识、强化技能、培养和发展学科思维的一个重要环节，是从知识通向能力的桥梁。作业中提出的问题，大量的是课堂上或课本中没有出现的问题，学生必然要用自己的知识去分析作业中的“新情况”找出解决问题的方法，从而不断地把知识转化为技能，促进各方面的发展
刊期：2011年第07期
风城市位于辽东半岛东部，地近黄海北岸。全市总面积为5513平方公里，户籍人口近59万人。共有小学137所、初中25所、高中3所。在校学生56000人,专职教师4500多人。近几年来，风城市教育体育局深入推进素质教育，不断深化教学改草，
刊期：2011年第07期
教育的智慧在这里聚集、思想的火花在这里碰撞、独特的个性在这里彰显、教研的实效在这里呈现……这就是营口市站前区校本教研现场会的生动现场。
作者：雍奎伟 刊期：2011年第07期
创新教育是培养创造力的教育。同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在21世纪的今天，基础教育所面临的最大问题是全面推进素质教育，而在中小学实施创新教育则正是当前推进素质教育的重点。
作者：阳叶萍 刊期：2011年第07期
义务教育学校实施绩效工资制度是深化事业单位收入分配制度改革，贯彻落实义务教育法的具体措施，有利于改善教师待遇，吸引和鼓励各类优秀人才长期从教，促进教师资源的均衡配置，加快我国教育事业的发展。但是由于我国区域经济社会发展差异显著，这项教育政策执行起来困难重重，作为教育研究工作者，我们有责任提出消解问题的策略，促进政策目...
作者：孟繁慧 刊期：2011年第07期
随着计算机的日益普及和互联网应用的不断发展，新的思想观念、价值取向正在深刻地影响着现代中学生的道德意识和行为模式。一方面，计算机和网络技术作为一种工具、一种手段，为中学生的学习、生活提供了新的空间、新的方式；另一方面，充斥在网络上的不良信息混淆了中学生的视听，过度渲染的自由、暴力、色情误导了中学生的思想，由此引起中学...
作者：林保健 刊期：2011年第07期
《中国教育报·现代校长》开辟了一个栏目，专门发表“办学口号”反思系列文章，这是一项很有意义的工作。这样的文章能给校长们一种启示：面对五花八门的教育口号，应该少一点不假思考的盲目跟风，多一点实事求是的思考辨析。
作者：陈峰 刊期：2011年第07期
电子备课，即无纸化备课，与传统手写备课不同，是教师利用计算机技术进行备课、学校利用校内网系统进行管理，从而实现学校办公现代化的一项教学管理举措。虽然电子备课存在效率高、节约资源等优点，但仍然有人担心，电子备课是纯粹的“人机对话”，电子备课的管理更容易陷入“机”上谈兵的管理“真空”，从而让鲜活的人本化的管理表面化、机械...
作者：孙青 刊期：2011年第07期
“课，就是教育思想的源泉；课，就是创造活动的源头。就是教育信念的萌发园地。”前苏联教育家苏霍姆林斯基说，“校长和教师一起评议课堂教学，思考问题，这是实施完善的教育领导的一个非常重要的条件。”为此，推进课程改革，强化课程建设，校长应重视与教师一起评议课堂教学，不妨建立校长听课点评制度，以不断促进教师素质与学校课堂教学效...
作者：杜强 刊期：2011年第07期
传统教育是一种“标准化”教育，与之相适应的学校管理是强调统一性的“刚”性管理；而现代教育是追求科学教育与人文教育的自然发展和完美结合的教育，与之相适应的学校管理亦应是有较高理智水平的“柔”性管理，即“以人为本”的人性化管理。那么，在现代的学校管理过程中，作为校长应如何在刚性制度的基础上恰到好处地发挥“以人为本”的柔性...
刊期：2011年第07期
《中国青年报》社会调查中心对1500人进行的一项调查显示．78．2％的人认为，当前中小学教师“走穴”现象普遍，其中27．3％83人觉得“非常普遍”。65．9％的人觉得“走穴”会影响教师本职工作；
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