-
澳大利亚与中国高等职业教育差异探析
作者：黄何
刊期：2004年第02期
将澳大利亚TAFE学院的起源、管理体系、办学环境、师资要求、学生入学方式和就读形式及毕业流向等要素,与中国公立高等职业院校的相应要素进行对比分析,探讨澳中两国高等职业教育的差异,以资借鉴,推进我国高等职业教育的改革和发展.
-
加强高职教育改革振兴辽宁老工业基地
作者：杨海
刊期：2004年第02期
党中央关于加快调整、改造和振兴东北地区老工业基地的重大决策,为辽宁高等职业教育的快速发展提供了良好的发展机遇.高职院校要认清形势,抓住契机,进一步明确办学思路,适时调整专业结构,深化教学改革.同时,在政策和资金扶持、学校及专业结构布局、公共实训基地建设、就业准入制度建立等方面,建议政府要统筹规划,从而为企业、行业的振兴提供合理...
-
校企合作——高职教育持续发展的必由之路
作者：俞建新
刊期：2004年第02期
"校企合作"在当前高职教育发展中具有重要性和紧迫性,其主要方式有:聘请企业界专家成立专业指导委员会;与大中型企业建立"人才培养基地"的合作关系;建立"订单教育"的校企合作关系;利用社会教育资源实现校企互利互惠.
-
高职教育校企合作产学结合的七个“点”
作者：王力
刊期：2004年第02期
校企合作、产学结合是培养应用性人才最有效的教育模式,本文重点论述实现校企合作产学结合的途径和方法
-
本刊郑重声明
刊期：2004年第02期
-
浅谈高职院校与企业的一体化战略
作者：陈丽
刊期：2004年第02期
本文通过对高职院校与企业一体化战略的研究,探讨了两者实现一体化的可行性及其它相关问题.
-
NIIT办学理念与我国计算机软件高职教育
作者：禹树春
刊期：2004年第02期
沈阳职业技术学院在申办示范软件学院的前期,与沈阳软件园、沈阳星朗科技IT技术培训中心的有关专家一起探讨、研究高职软件学院的办学思路、教育改革与发展等问题,提出了一些高职教育发展的新思路.
-
论特色学校的校本课程管理
作者：鲜于玉莲
刊期：2004年第02期
新时期高职院校办学,都在重视学校特色.而真正要体现学校特色,必须开发校本课程.只有开发校本课程,才能真正体现本校的潜力,能够培养出有个性、有特点的高素质人才.
-
计算机网络专业教学体系建设研究与实践
作者：夏菲; 姜美珠; 孙占学; 郭福生; 彭花明
刊期：2004年第02期
通过对理工院校高等职业教育计算机网络专业教学体系建设的研究与实践,旨在探索新时期理工院校教育体制改革的新途经.
-
以行业需求为导向完善物业管理专业课程设置
作者：宁亚瑜; 李静
刊期：2004年第02期
完善的物业管理专业课程设置是适应行业发展的需要、是满足物业管理人才的需要;根据行业需求不断调整课程设置,强化实践环节是必要的,完善的课程设置是培养合格的适用型人才的保证,应当进一步解放思想,为完善高职教育课程设置开创新思路.
-
高职教育文秘专业课程改革缀述
作者：钟泽
刊期：2004年第02期
高等职业技术教育实施课程教学改革势在必行.文秘专业的课程改革以培养知识型、技能型、实用型人才为目标,构建科学合理的课程体系、教学模式、评价方法.
-
职业教育数学教学内容的调查与分析
作者：杜吉佩; 曹成龙; 王殿元; 唐守宪; 张淑华; 郑长波; 王德才; 韩志刚; 赵文茹; 宁莹璋; 张景泰; 李洁红; 朱靖红; 朱凤娟; 韩莹
刊期：2004年第02期
高职数学课程应注重转变教学思想,创新课程理念,加入数学建模内容,对课程体系进行整体优化.
-
五年制高职学生化学能力的培养
作者：金漫漫
刊期：2004年第02期
培养化学科学能力的方法和途径主要有:转变观念,联系最新生产、生活实践,引起学生兴趣,加强实践、实验环节,采用多种教学手段等.
-
关于实行学分制和弹性学制的思考
作者：郑彩霞; 朱丹; 孙彩兰
刊期：2004年第02期
高职院校试行学分制,将成为推进素质教育进程的一个重要手段.实行学分制有利于高职院校进一步深化教育教学改革,有利于高职院校的发展.
-
谈在高职美术专业开设民间美术赏析课的意义
作者：吕焰
刊期：2004年第02期
以对学生教育的需要为背景,提出在高职美术专业中开设民间美术赏析课的观点,通过开设"民美"赏析课,以增强学生民族自豪感,提高学生审美水平,利于美育教育;扩展学生知识面,利于专业教学的分项论述.
