摘要：进入了我国教育研究者的眼帘，并日益得到关注。在教育叙事研究中，教师讲述自己教育教学及生活中所发生的教育事件。自己当时对这些事件的认识与思考，自己是以何种方式解决的，取得的效果如何，对这一事件自己有哪些需要反思与改进的地方，通过这一事件自己获得了哪些新的体会与认识，将来再发生类似的事应如何办等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社