摘要：新课改背景之下,高中数学教学获得了巨大的发展机遇,然而传统教育教学是教学主流形式的格局并未被打破,这给高中数学教学的良性发展设置了障碍,高中数学教学事业的发展也因此备受制约.积极创新高中数学教学、提高数学教学实效已成当务之急.本文就此展开讨论,希望能够为相关者提供借鉴.
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