摘要：随着我国基础教育搞个已经走过了将近1 2年的时间, 科学课一直被我国作为教育改革过程中, 一门重要的基础课程, 并且, 受到更多人事的重视.而随着课程改革的推进, 小学科学课程标准中明确提出有关小学科学课的基本理念, 主要是以科学学习要以探究为核心, 并明确地指出科学探究既是学习目标又是学习方式, 而怎样提高小学科学课的教学效率, 培养学生自主探究的意识和能力, 这是当前科学教育界研究的热点问题.小学科学“ 四环一体” 高效课堂模式在构建过程中, 能够有效提高科学教学质量, 提升学生科学素养.

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