摘要：小学语文课程标准明确提出识字的目标：“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。认识常用汉字1600个-1800个,其中800个-1000个会写。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的姿势和良好的习惯、书写规范、端正整洁。能借助汉语拼音认读汉字。学习独立识字。”由此可看出识字教学要致力于培养学生的能力,注重情感态度和审美情趣.

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