摘要：病句辨析是高考语文Ⅱ卷语言运用部分的必考题,病句类型多,考题句子长且复杂。学生平时书面用语不规范,阅读量小,以致辨析病句的能力弱。辨析病句的基本方法是“提主干”——先检查主谓宾,再检查定状补。若每个句子都这样做,则不仅节奏慢用时长,而且在结构复杂的句子中学生极有可能思维混乱,反而无法发现错误。其实,病句中很多句子不用提主干便可快速发现错误,若学生能掌握这类句子的辨析方法,则会大大提高做题效率。

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