摘要：教学过程中会出现多种多样的问题,同时会有相应解决方式。针对不同学生利用不同对策,是对学生素质的提高,同时是对教师教学水平的磨炼。虽然已经有所领悟,但是需要精进的地方还有很多。教师要提高教学水平,这样才能更好地引导学生。一、迷在教学过程中,教师要有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,

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