摘要：在对教师角色定义和传统体育教师角色解剖的基础上,发现新课改理念下体育教师应扮演的角色包括：课程内容的开发者、建设者,教学活动的设计者、教育者,教学过程的引导者、合作者、促进者,课改的研究者,学生求知和发展的激励者,全民健身的服务者。概括起来包括以下几个转变。
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