首页 期刊 考试周刊 教育,需要创造情理和谐的育人境界 【正文】

教育,需要创造情理和谐的育人境界

作者:张海松 吉林市桃源中学; 吉林吉林132000
情感教育   马卡连柯   情感效应   罗森塔尔效应   学习纪律  

摘要:前苏联教育家马卡连柯说:"没有爱,就没有教育。"人类的生活实践表明,人的任何意识和动力都源于某些复杂的"情感效应",都是在一定的情感推动下完成的。但许多教师没有那么幸运,他们常常苦于自己的一腔热情换来的是冷若冰霜、漠视、麻木甚至仇视,于是恨铁不成钢,感到学生怎么这样冥顽不化,孺子不可教也。教师是服务于学生的,一切要从人的角度出发思考。

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