摘要：新课程力求改变以知识传输为主的教学方式,要求以培养创新精神和实践能力为重点,建立新的教学方式。实验教学因其实践性、探究性强,是培养学生地理素养的良好途径,必将成为地理新课程实施中的重要教学手段。但考虑到学校的教学实际条件,部分实验无法完成,以及操作实验需要大量时间,一部分实验可以采取想象实验的方法代替实验教学,反而会收到更好的教学效果。

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