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新课程背景下如何提高课堂教学的有效性

作者:王树荣 陇西县文峰中学; 甘肃陇西748100
课堂教学   新课程   效率最大化   思想观念   学习评价体系  

摘要:课堂教学是学校教学的基本形式,是学生获取知识、培养能力和形成思想观念的主阵地。由于课堂教学的时间是有限的,必须使课堂教学效率最大化。我结合近年来新课程的课堂教学探讨有效课堂教学的几种策略。

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