【免费】高考历史“长效热点”对教学的启示——以“现代中国的政治建设与祖国统一”为例-发表之家

高考历史“长效热点”对教学的启示——以“现代中国的政治建设与祖国统一”为例

作者：苏正华南涧县第一中学历史组; 云南南涧675700

高考历史长效热点教学启示

摘要：高考历史不回避热点，特别是“长效热点”，基本上每年高考题都会直接或者间接涉及．研究高考题发现试题在必修及选修中的比例不是均匀分布。而是有所侧重。这种“侧重”考查从一定程度上来讲知识点大多属于长效热点．在教育教学中要高度重视。

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