摘要:文章提出.教师应“引导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动.重视发展学生的创造性思维的探究过程。音乐教学活动要特别重视学生的参与和实践、重视学生的创造力,即重视学生感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。文章主要围绕新课标下音乐课的实践与创造展开论述。
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