首页 期刊 考试周刊 新课标下音乐课的实践与创造 【正文】

新课标下音乐课的实践与创造

作者:刘月英 南京市第五初级中学; 江苏南京210000
新课标   音乐课堂教学   创造   实践  

摘要:文章提出.教师应“引导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动.重视发展学生的创造性思维的探究过程。音乐教学活动要特别重视学生的参与和实践、重视学生的创造力,即重视学生感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。文章主要围绕新课标下音乐课的实践与创造展开论述。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅