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新课程背景下初中生物课堂教学方法探究

作者:王广平 重庆市暨华中学; 重庆401120
初中生物   课堂教学方法   新课程背景   以学生为主体   新课程改革  

摘要:新课程改革要求改变传统的课堂教学模式,由过去的教师一讲到底变为以教师为主导,以学生为主体,进行自主合作探究式的学习。应该说,新的一轮课程改革的理念对生物这种重视试验性和探究性的学科是很实用的,它有利于学生个性的发展和对学生学习兴趣的培养,能够为班级的每个同学提供不同程度的成功体验,能够促进班级大多数学生的身心健康的可持续发展.有效地落实国家提倡的素质教育要求。

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