摘要：按照教育部基础教育课程改革的统一规划，高中新课程改革从2010年全面推开至今已两年多。新课改最引人关注的莫过于选修课程设置，《普通高中语文课程标准（实验）》在课程设置上开创了“必修＋选修”的模式，人教版高中语文新教材分为必修、选修两类。随着高中语文新课程的进一步实施，选修课教学是如何体现新课程理念的，如何选择、开发选修课的教材．如何进行选修课的教学，如何指导高中学生学习选修课。选修课的呈现方式和教学方法有哪些，这些问题一一出现在教育实践中。因此，积极地应对研究。对于选修课课程朝着良性的方向发展，对于高中学生语文能力、文化精神的培养，对于高中语文教师的个体发展．对于丰富高中语文课堂教学的形式无疑具有重要意义。

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