摘要：随着课程改革的不断推进,在我们的小学语文课堂中,新课程的理念已经渗透到各个教学环节之中,学生十分活跃,课堂非常热闹,讨论特别热烈,教学效果似乎十分好。然而当我冷静地审视这些现状时,不禁感到担忧。
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