摘要：随着新课改的不断深入，教师在教学过程中越来越重视课堂教学效率的提高及对于课程改革的研究，本文论述了作者在教学实践中及与学生交流过程中的切身体会，在新课程下教学思维发生的改变，以及在教学中采取的相应措施。
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