摘要：问题性教学作为新课标下有效性教学活动的重要组成部分,在锻炼和培养学生良好学习能力、思想素养上具有促进和推动作用。本文作者抓住数学问题的内在特性,从三个方面对如何开展有效问题性教学活动进行了简要论述。
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