摘要：伴随着新课程教学改革的不断深入．语文课堂教学历经了一条由“低效”向“有效”转变，由“有效”向“高效”提升的探索之路。所谓“高效语文课堂”，就是在语文教学中最大限度地发挥课堂教学的功能和作用，在课堂40分钟内最大限度地完成教学任务，达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益，培养学生的创新意识。那么，在当前的小学语文教学中，如何实现课堂的高效发展呢？

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