首页 期刊 考试周刊 新课程下小学数学教学方式的改革 【正文】

新课程下小学数学教学方式的改革

作者:丁俊国 永清县教育局教研室; 河北廊坊065600
小学数学   教学方式   教学情境   个性化   差异性  

摘要:新课程强调数学教学方式的改变,突出学生的主体作用。在小学数学教学中,教师要注重创设愉悦的教学情境,激发学生个性化学习的兴趣。要尊重学生的差异性,让他们在不同的发展中学习数学,培养能力。

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