凯里学院学报杂志 省级期刊
Journal of Kaili University
杂志简介：《凯里学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为52-1147/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学研究、马克思主义与思想政治教育研究、高等教育教学、生物学、中小学教育教学、数学、苗侗文化研究、物理学、其他、化学、历史学研...
杂志简介：《凯里学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为52-1147/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学研究、马克思主义与思想政治教育研究、高等教育教学、生物学、中小学教育教学、数学、苗侗文化研究、物理学、其他、化学、历史学研...
作者：莫曲波 刊期：2005年第02期
费尔巴哈是马克思主义之前的杰出的唯物主义哲学家,但他在历史领域陷入了唯心主义,企图在唯物主义自然观的基础上建立一种新宗教.恩格斯运用历史唯物主义观点对费尔巴哈宗教哲学中的唯心主义本质进行了科学的分析和批判.
作者：金崇碧; 杨海青 刊期：2005年第02期
"两个务必"所包含的思想,是中国共产党的光荣传统和优良作风.坚持、发扬这一传统和作风,是实践"三个代表"重要思想的必然要求.
作者：李传新 刊期：2005年第02期
科学的信念观能有效地促进人的全面发展和社会进步.树立和建构社会主义科学信念观,这是时代的需要,也是我们建设和谐社会的内在要求.
作者：方琳 刊期：2005年第02期
中华民族精神作为先进文化最核心的层面,是先进文化不断前行的基础和深层动力,发展先进文化时,必须弘扬和发展中华民族精神.
作者：朱敏 刊期：2005年第02期
网络社会已经是我们生活的一部分和生活的环境,新的网络生活世界、交往方式、关系结构,需要有相应的交往规则系统来框定社会交往范型,明确基本权利义务关系.新的网络社会空间中,人也应当有自己的精神家园,建设自己灵魂的居所.因此应当提供一个具有合理性与现实有效性的意义系统,这个意义系统就是网络社会的新型道德规范.
作者：陈文祥 刊期：2005年第02期
文明创建作为推动经济社会发展的重要载体,已成为现代城市发展的必然趋势.凯里文明在经济文化相对滞后的情况下,以一种独特的创建方式,实现了文明创建的跨越发展,建成了"全国优秀旅游城市"之一的苗岭新都,有效地落实科学发展观,为民族地区中小城市的文明创建提供了一个新的借鉴模式.
作者：赵琦 刊期：2005年第02期
关于建立和健全对行政自由裁量权的法律控制,这是学术界长期以来讨论的热点问题.行政自由裁量权是行政权力的重要组成部分,也是行政权力中最显著的一部分,它是行政主体提高行政效率之必需的权限,与此同时,行政自由裁量权也存在容易被滥用的风险,具有很大的危害性.因此,必须加强学术研究,完善制度建设,建立和健全对行政自由裁量权的法律控制.
作者：段七零; 毛建明 刊期：2005年第02期
在简介循环经济主要优势的基础上,从树立科学发展观的角度和全面建设小康社会的高度强调了我国发展循环经济的必要性,并针对我国目前循环经济的实践情况及存在的问题,提出了加快发展循环经济的政策措施.
作者：李奕 刊期：2005年第02期
加入WTO后,我国金融业正在面临前所未有的巨大挑战,外资银行以其先进的服务和管理手段,灵活而富有创造的激励措施以及良好的公司治理机制,在竞争中处于有利地位,将对中资银行造成极大的冲击.文章比较中外银行间的竞争力同时,探寻增强中资银行竞争力的良方作出一些思考.
作者：刘宗碧 刊期：2005年第02期
我国城乡二元结构的社会特征,使农村在发展条件上处于不对称的弱势境况,其中人才是根本性的问题之一.然而,目前我国人才的分布态势是向城市聚集,使农村人才处于奇缺状态.人力(人才)资源是经济发展的决定性要素,必须把人才资源建设作为农村发展的战略问题来对待,而落实的关键是创新体制和机制,建构农村人才培养和利用的平台.
作者：尹彦; 罗小锋 刊期：2005年第02期
伴随大学生的数量不断增加,大学生的就业难作为一个社会问题凸显出来.文章从国家、社会、学校和个人四个层面对大学生就业难进行剖析.
作者：徐小燕 刊期：2005年第02期
陈独秀在新文化运动期间对旧文化的批判和新文化的倡导中主要从伦理、教育等七个方面提出自己的主张.
作者：姚学礼 刊期：2005年第02期
促进民族教育发展,必须构建和谐校园.黔东南民族师专要建构和谐校园,主要在于坚持以人为本,正确处理管理与教学的关系,注重发挥学校科技创新及其服务于地方的优势,以及加强校园环境治理与校园稳定工作等.
作者：林文谋 刊期：2005年第02期
总结几年来网络教育考风现状,指出产生考风不良的深层次原因,提出解决问题的对策.
作者：罗胜文 刊期：2005年第02期
分析教师聘任制产生的社会背景及现实性问题,针对实施教师聘任制存在的问题提出了一些思考.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊