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教育部:分类、开放是高校科研评价方向

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摘要:“科研评价改雌是今年高校科技工作的重点,要坚持分类评价、推行开放评价,通过评价导向和政策手段,将高校学者的兴趣和目标聚焦到经济社会发展的重大需求上去。”近日在成都举行的2014年高等学校科技工作会议上,教育部副部长杜占元在部署今年重点工作时作出上述表示。

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