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教育工程学思想探源——视听教育先驱者查特斯及其学术命运

作者：赵建民郑旭东桑新民南京大学教育科学与管理系南京大学教育科学与管理系江苏南京江苏南京

查特斯教育工程学术命运

摘要：查特斯(W.W.Charters)是美国视听教育的创始人之一,也是最早提出教育工程学思想的先驱,其思想对日后教育技术领域的思想启蒙功不可没。然而,历史的风尘却遮蔽了这位先驱者孤独的身影。本文解读了他的教育工程学思想及其现实意义,并对其学术命运进行了追问与时代反思。

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