摘要：随着我国进一步加强对学前教育的重视,在幼儿园教学组织活动中如何基于幼儿的身心发展需求对教育教学活动进行调整,成为幼儿园教师重点关注的问题。而在幼儿园教学中设置舞蹈创编项目,能促进舞蹈创编作用的发挥,对幼儿实施智育、德育、美育和体育方面的指导,让幼儿在轻松愉快的学习中实现全面发展。本文从舞蹈创编入手,对舞蹈创编在幼儿园教学中的应用进行了系统的分析,力求可以为幼儿园教学改革提供有价值的参考。

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