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教育技术能力之常用教学策略辨析

作者:朱涌 湖南省长沙市教育学院
教育技术能力   教学策略   抛锚式   启发式   随机进入式  

摘要:教师教育技术能力的培训在全省展开,许多参培者对教学策略与教学模式的理解不甚到位,并缺乏相应范例帮助理解。本文通过对案例的分析,探讨了几种常见的教学策略。

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