继续医学教育杂志 省级期刊

目标导向的麻醉科一线医师培训

作者：贺端端; 吴长毅; 徐懋; 李民; 王军; 郭向阳 刊期：2019年第03期

一线医师是教学基地医院麻醉科工作运转的重要力量。各类一线医师的培训处于终身医学教育体系里的不同阶段,其背景特点,基础知识掌握程度均存在差异,培训需求和目标也有所不同,帮助受训者认识到培训重点和阶段目标,采取相应的培训对策,有助于提高受训者工作积极性,提升培训效率和职业能力,有利于麻醉科高效安全运转和为患者提供更优质的服务。

浅析基层医务人员继续医学教育现状与对策

作者：王勇军; 陈明雄; 夏琼琼; 李学军 刊期：2019年第03期

基层医疗是医疗卫生服务体系中的网底工程,基层医疗水平的提高依赖于基层医疗卫生人才队伍的建设,继续医学教育是提高基层医务人员职业素养和专业水平的重要举措。当前基层医务人员继续医学教育存在着如下问题:基层医务人员和基层医疗卫生机构对继续医学教育的重要性均存在认识不到位的现象;继续医学教育培训体系不完善,表现在培训方案滞后、培...

Mooc教育模式对于医院专业技术人员继续教育的影响

作者：张楷莹 刊期：2019年第03期

《继续医学教育》栏目介绍

作者：《继续医学教育》编辑部 刊期：2019年第03期

《继续医学教育》杂志是由天津市卫生和计划生育委员会主管,天津医学高等专科学校主办的综合类医学期刊,本刊的国际标准刊号为ISSN 1004-6763,国内统一刊号为CN 12-1206/G4。读者对象为各级卫生机构的管理、教学和临床实践的卫生工作者。本刊辟有继续教育实践、医学教育进展、卫生管理进展、医学人文研究、流行病学调查、医疗感染与控制、临床诊...

不同教学内容在新型带教改革中对带教效果的影响

作者：权哲峰; 池萍 刊期：2019年第03期

针对中医类院校影像教学中的现状思考及改进探讨

作者：孙轶; 李光宇; 李明安; 闫威; 耿进朝 刊期：2019年第03期

影像学的飞速发展使影像检查成为临床工作中必不可少的辅助工具,影像诊断在诊疗工作中发挥着重要的作用。中医院校对西医影像学科也重视起来,越来越多的中医院校开设了医学影像课程,但因多种原因中医类院校学生在影像学习过程中存在一些问题,造成学习效果不佳。文章就中医院校的影像医学教学现状进行分析和思考,结合我放射科教研室对北京中医药...

基于医教协同改革形势下临床技能培养模式的探索与实践

作者：王君; 李志; 刘诗朦; 尹剑; 范颖; 李航; 杨超; 张旭 刊期：2019年第03期

在医教协同改革的新形势下,通过多种途径优化临床技能培养模式,将多元化的临床模拟教学和考核方式运用于实习前、中、后三个临床技能培养阶段,分层次安排教学,与分阶段执业医师资格考试评价方式相衔接,采取多种举措推动临床技能中心教学平台的建设,有效地实现校-院资源共享,可以促进医学生临床实践能力的全面提升,培养实践能力强的应用型医学人...

地方高校《专业认知实践》课程教学改革探索

作者：朱弘焱; 赵颂; 田玉民; 王春强; 马巍; 李德生; 苏玉虹 刊期：2019年第03期

《专业认知实践》是为培养学生的认知能力,引导学生更好的了解本专业的现状、明确学习目标、树立正确专业思想以及毕业后的工作状况的一门实践课程,具有较强的时效性、实践性和实用性。随着畜牧业的转型发展,对动物科学专业人才的需求在不断增高,为了适应社会发展的需求,提高毕业生的实践能力,我校在动物科学专业本科生教学中增设了《专业认知实...

病理生理学在基础医学概论整合教学中的探索与实践

作者：白静; 陈瑶; 郝雷 刊期：2019年第03期

为探索适合病理生理学在基础医学概论整合教学中的方法,教学团队结合本校基础医学概论的实际教学情况,以2016级非医学专业的本科生为研究群体,通过教学实践以及课后调查问卷反馈,探讨基础医学概论整合教学中的教与学的关键问题,为构建适合非医学专业的基础医学概论整合教学模式奠定基础。

精准医学在肿瘤外科学教学中的探索

作者：陈茜; 蔡洪科 刊期：2019年第03期

精准医学是以个体化治疗为基础,结合现代科技手段,基于各种组学研究产生的大数据分析,对不同患者给予针对性治疗的新模式。精准医学的发展对肿瘤的诊疗带来巨大的变化,同时对肿瘤外科学的教学提出更高的要求。目前国内肿瘤外科学教学存在诸多问题,精准医学时代要求肿瘤外科学教学应不断探索,临床与科研密切结合,有效利用信息资源,积极开展文献检...

“微信联合QQ群”应用于住院医师规范化培训

作者：杜国利; 任姜栋; 高晓明; 蒋升 刊期：2019年第03期

住院医师规范化培训是临床医生正式进入医师岗位的重要环节,关系着医师职业前途及未来国家总体医疗水平的提升。借助社交软件微信群的快捷交流功能联合QQ群大文件上传(如学习视频)功能,实施教学小组与治疗小组相结合,带教老师带教不受时间和空间限制,通过在群内更新最新诊疗指南,提出教学和临床中的各类问题,进行知识分享,解决教学中的重点和难...

以消化系统为例的器官——系统整合课程教学模式初探

作者：何国珍; 赵飞兰; 蒋葵; 黄广琳; 韦燕飞; 刘靖; 岑妍慧; 谢桂珍 刊期：2019年第03期

目前,以课程整合为基础的医学教学模式已经成为临床医学教学改革的趋势。本文以'消化系统'为例,探讨器官-系统为主线的整合医学教学模式,力图形成能打破学科界限,以系统和器官为主线、以形态与功能为线索、以正常和异常为思路、以基础和临床相结合为导向,将各系统中各器官的相关基础知识与临床知识进行有机整合的教学模式,尝试采用理论、实验和P...

妇产科学双语教学实践与思考

作者：龙熙翠; 陶艳萍; 刘贝贝; 孙启建; 赵耀; 郭慧明; 陈卓; 韩雪松 刊期：2019年第03期

褪色胃组织标本再染色后在教学中的应用

作者：尚宏伟; 路欣; 郭晓霞 刊期：2019年第03期

石蜡包埋HE染色切片是形态学教学和研究的重要资源,在病理诊断、病理学和组织学教学及科研中均有重要的价值。由于多种原因而至切片保存时间长久后,细胞核和细胞质逐渐褪色,使得镜下观察组织结构模糊不清,直接影响教学效果和对病理切片的回顾性评判。加之正常人体组织块获得困难,病理诊断切片独一无二。为了有效利用褪色但结构良好的石蜡包埋HE...

微博视角下大学医学生英语阅读教学效果探析

作者：王晶 刊期：2019年第03期

如今,单纯依靠课本和教师无法在医学生外语学习中取得明显快速的提高。网络和计算机技术日新月异的发展为医学生外语教学提供了多种辅助手段。微博在社会生活中扮演着重要角色,逐渐成为大众交流的主要方式之一。因此,在大学医学生英语阅读教学改革中,微博的应用也起到了至关重要的作用。文章分析了大学医学生英语阅读教学所存在的问题;随机抽取...