继续医学教育杂志 省级期刊
Continuing Medical Education
杂志简介：《继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为12-1206/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论述、医教论坛、医学成人教育、卫生高等职业教育、国外医学教育、考试研究
杂志简介：《继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为12-1206/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论述、医教论坛、医学成人教育、卫生高等职业教育、国外医学教育、考试研究
作者：韩大成; 葛双雷; 张亚奎; 王雪飞 刊期：2017年第12期
区域医疗中心担负区域内及周边的医疗卫生任务,同时担负区域内下级医疗机构进修医师的培养任务,作为首都医科大学的综合性附属医院及临床医学院,进修医师的教学和培养是临床日常医疗和教学工作的重要组成部分.在加强进修医师的培养、注意实践能力培养、注重综合能力提高,同时建立了档案及考评机制,调动双方积极性,提供良好的后续发展支持等方面...
作者：何珂 刊期：2017年第12期
为进一步落实《国家卫生计生委等7部门关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》等文件精神,复旦大学通过“对接国家要求,深化管理考核认识”“依托干部考核,强化管理考核力度”“兼顾定性定量,细化管理考核要求”,探索和创新了高校毕业后医学教育管理工作考核的内容和形式,并取得-定成效,...
作者：金光辉; 赵亚利; 邵爽; 路孝琴 刊期：2017年第12期
目的 了解全科医生科研工作现状和存在的困难,为提高全科医生的科研能力提供参考依据.方法 参考相关文献并结合专家咨询,设计全科医生科研工作现状调查问卷,通过网络问卷调查平台进行调查.结果 共有120名全科医生参与调查,有效问卷115份（有效率95.8%）.115名全科医生中有66名（57.4%）全科医生未发表过论文,87名（75.7%）全科医生未主持过课题,...
作者：刘莎; 符州; 刘芳君 刊期：2017年第12期
肺功能检测是针对呼吸系统功能学的一种特殊检查方法,因其安全、无创、早期发现病变及其无法取代的作用而逐渐引起人们的重视.专科进修是目前肺功能学习的重要方法.总结了提高儿科肺功能进修培训质量的几点体会,包括对进修人员的选择、结合进修人员的特点因材施教、强调基础理论的学习、结合典型病例教学及循序渐进带教等.通过以上方式保证了在...
作者：倪艳波; 高宗华; 张剑; 张晓丽; 李继轩; 乔媛媛; 刘卫东 刊期：2017年第12期
近年来,随着高等医学成人教育招生规模不断扩大,所设课程传统而又单一的讲授模式凸显出种种不足,授课和学习效率较为低下,从而导致成人高等医学教育教学质量整体不高.从成人高等医学教育课程实施网络化混合教学模式的视角,探讨课程网络化教学模式的目的和优势,重点提出了从强化师资队伍建设、加强教学信息化建设、完善教学资源建设、建立适应网...
作者：张迅; 梁季鸿; 周艳丽 刊期：2017年第12期
男科是近30年来发展起来的一门新兴学科.由于临床本科教学的缺失,男科医生临床技能的提高需要到上级医院进行规范化专业培训.分析了目前我国男科发展状况,总结我科近5年来进修医生的群体特征情况,针对性地从提高临床技能、防范医疗纠纷教育、培养高尚道德情操、培养临床科研能力等4个方面介绍了对进修医师进行系统化综合性培训的教学方法,并提出...
作者：张俊民 刊期：2017年第12期
目的 探讨医学影像学中实训教学改革的意义.方法 分析医学影像学实训教学中现存的不足.就教学的理念、授课方法、课时分配、网络建设及考核制度等方面提出改革意见和建议.结果 通过改革,增进了学生的学习热情与学习兴趣,提高了教学质量.结论 医学影像学实训教学改革带来的教学模式的转变具有重要意义.
刊期：2017年第12期
把全部原始资料集中起来,在处理这些原始资料时,应是随机,客观地加以分析,不应有意无意地加以挑选.对于一些阴性结果,不必一一列出.尽量组织严密,符合逻辑、进行对比观察.
作者：付渊博; 孙敬青; 刘慧林; 王少松; 李彬; 王晶 刊期：2017年第12期
目的 了解北京市针灸推拿专业住院医师规范化培训现状.方法 对承担北京市针灸推拿专业医师规范化培训的八所医院带教工作医师进行问卷调查.结果 根据问卷调查,调查人员认为针灸推拿住院医师规范化培训的主要内容（多选）认为培训临床技能操作的占100%,认为培训医学理论知识的占95%,认为培训教学和科研能力的占92%,认为培训医学伦理学知识的占36%...
作者：高大红; 门薇; 陈莹 刊期：2017年第12期
培育和践行社会主义核心价值观是新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大任务.医学院校要为“健康中国战略”输送优秀人才和可靠接班人,必须认清社会主义核心价值观培育和践行的重大意义.近年来医学生在社会主义核心价值观培养与践行上虽然取得了很大的成绩,但是还存在着一些问题,医学生价值取向偏移、社会责任感弱化等,结合教育者和受教育者双...
作者：王梦阳; 栾国明 刊期：2017年第12期
单纯的文献学习报告会或者疑难病例讨论是最常见的临床教学方式,将二者有机结合将会显著提升临床教学的效果.我们认为文献汇报内容应紧密围绕临床,避免文献选择的随意性,每期围绕一个临床主题精选高水平国内外文献,深度剖析文献所采用的临床诊疗技术和方法、病例特点、研究结果的临床意义;更重要的是,通过分析自身病例,深刻讨论与文献之间的差异...
作者：王炜; 胡滨 刊期：2017年第12期
当前医疗机构用人需求越来越大,应届毕业生的招录工作变得越来越重要,从大量的应届毕业生中筛选出能够胜任医院岗位的人才,就需要通过一定的考核手段对毕业生做出准确的评价.由于医学是一门临床实践科学,所以考核医学院校应届毕业生的实际临床能力,选拔具有临床工作能力的人才是医疗用人单位招录考试的主要目标之一.鉴于传统的临床能力评价方法...
作者：王向珍; 周玲微; 孙莹炜 刊期：2017年第12期
仪式教育具有丰富第二课堂教学手段、激发学生主体性、助力培育社会主义核心价值观等重要意义.医学院校应当充分发挥仪式教育的思想政治教育功能,在厘清仪式教育相关理论内涵的基础上,以文化涵养为抓手,以线上线下为突破,以行业体验为核心,以时间维度为纽带,优化医学院校仪式教育的实施路径,设计科学、系统的仪式教育方案,助力思想政治教育工作.
刊期：2017年第12期
论文作者对内容负责,又为文献检索中的作者索引提供读者查询.作者署名不宜过多.作者应是（1）参与选题和设计、资料分析和解释者;（2）起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容;（3）对编辑部的修改意见进行核修,在学术界进行答辩,并最终同意该文发表者.集体署名的文章必须明确负责的关键人物,其他有贡献者可以列入文章最后的致谢部分,作者中...
作者：邢琳 刊期：2017年第12期
党的十八大、提出要积极培育社会主义核心价值观,针对医药卫生类高职生人才培养的特点,对全国高职医学院校学生为受访对象进行问卷调查,通过客观数据了解医药卫生类高职生对其核心价值观内涵的理解、认同和践行,探寻出一条适合高职类医学生核心价值观培育的新路径.
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.59
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.83
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：1.21
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.8
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.54
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.31
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊