继续医学教育

继续医学教育杂志 省级期刊

Continuing Medical Education

杂志简介:《继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为12-1206/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论述、医教论坛、医学成人教育、卫生高等职业教育、国外医学教育、考试研究

主管单位:天津市卫生和计划生育委员会
主办单位:天津医学高等专科学校
国际刊号:1004-6763
国内刊号:12-1206/G4
全年订价:¥ 264.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.84
复合影响因子:0.64
总发文量:9333
总被引量:22790
H指数:31
立即指数:0.0111
期刊他引率:1
  • 继续医学教育管理工作六年实践体会

    作者:张京萍; 张超 刊期:2006年第34期

    继续医学教育(Continuing Medical Education,CME)是医学终身教育的重要组成部分,是继毕业后教育之后的一种终身性的医学教育,目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的医德医风,不断提高自己的理论知识和工作能力,跟上医学科学发展脚步,为社会提供更好的服务。新世纪的医学正以前所未有的速度发展。新理论、新知识,新技术、...

  • 建设华山特色的继续医学教育基地

    作者:寿咏梅 刊期:2006年第34期

    华山医院自2003年以来建立了4个继续医学教育基地。把提高卫生技术人员素质和医疗服务水平作为根本出发点,大胆探索和尝试,在基地建设方面进行了实践。学科对项目教育形式、办班方式、项目内容、师资队伍、教材提供等教学内容上逐步实施了改革,积累了一些经验,使项目教学在社会需要、学科发展与人才培养过程中的定位更准确,更能适应新世纪...

  • 临床思维及系列教学方法在视听教材编导及设计中的应用——双卫网贴近临床实践实施远程教学的策略

    作者:刘德新 刊期:2006年第34期

    本文分析了远程临床医学教育的现状,讨论了临床思维模式及教学方法在视听教材制作中的应用,对有关人员的学习需求进行了调研,总结了国外临床医学教育精品视听教材的优点,汇报了双卫网制作视昕教材从而提高远程临床医学教育质量的经验。双卫网的经验及策略表明,将临床思维方法与系列教学方法融入教学设计,制作互动性强及贴近临床实践的精品...

  • 浅谈医德医风教育的重要性

    作者:郝强; 田建明; 左长京; 叶华; 王振堂 刊期:2006年第34期

    简要分析了医德医风下降的可能原因,以及解决该问题的途径。对扭转目前医疗卫生行业的地位下降有现实的意义。

  • 试论疾控系统继续医学教育的重要性及其实施方法

    作者:张益锐 刊期:2006年第34期

    当今,世界政治、经济、文化、科技等都发生了深刻而重大的变化。世界多极化、经济全球化、科技革命化、社会信息化的浪潮席卷全球,使得以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力的竞争日趋激烈。所有的竞争,归根结底是人才的竞争,而继续教育是造就人才的教育,如何作好继续医学教育(以下简称CME),本人结合石景山区疾...

  • 浅谈护理人员继续教育存在的问题及对策

    作者:郝春艳 刊期:2006年第34期

    为了加强在职护士的继续教育,提高护理人员的整体素质,本文通过对不同等级10家医院调查分析,对目前继续护理学教育存在的问题进行了剖析.并探讨了解决问题的对策:制定有效的教育计划;借鉴国外的好经验;增加学习途径;加强继续护理教育的管理,建立激励机制,使继续护理教育学以致用,不流于形式。

  • 发挥医学图书馆资源优势为继续医学教育服务

    作者:韩孝卿 刊期:2006年第34期

    医学图书馆在继续医学教育中为卫生专业技术人员提供着强大的信息资源支撑,其良好的自学环境、优质的网络设备以及继续医学教育活动的组织等优势已经形成自己的特色。据此,探讨医学图书馆,发挥其资源优势为继续医学教育服务就成为促进继续医学教育发展的又一个新途径。

  • 比较归纳法在生物化学教学中的实践效果

    作者:严秀辉 刊期:2006年第34期

    开展创新教育搞好比较归纳法的应用,是完善教学方法要注意的问题。生物化学教学内容难度大,应用比较归纳法能帮助学生加深理解,增强记忆。取得了良好的效果,从而提高了教学质量。起到了引导学生思维方向的作用,培养了学生主动获取知识的积极性。

  • 加强中医专业学生外科操作技能培养的对策

    作者:王平 刊期:2006年第34期

    中医学专业学生临床技能水平低下已经成为中医学专业学生的一个通病,造成这种局面的原因是多种多样的。长期以来,受我国现行教育体制、教育模式的限制,学生存在重理论教学、轻实验教学的思想。另一方面,随着就业压力的加大,社会要求人才整体素质的提高,学生在临床实习中,把主要的精力放在毕业分配或考研上,没有真正重视临床技能的提高。...

  • 高职护理专业ESP教学的尝试与结果分析

    作者:陈颖; 卢莉; 杨新月; 简雅娟; 李晶 刊期:2006年第34期

    对高职护理班ESP(English for Specific Purposes)教学的尝试及结果进行分析。探索在高级护理班开设专业英语的必要性、可行性及有效方法。对2个试验班和2个对照班在试验班开设专业英语前后分别同时进行2次测试,对测试结果进行比较、分析、总结。结果表明,有必要在护理专科进行ESP教学。既可提高学生专业英语的水平,增强毕业生的竞争能力,...

  • 小儿高级生命支持培训教学模式探讨

    作者:钱素云; 樊寻梅; 王丽霞 刊期:2006年第34期

    及时、恰当的儿科紧急救护关系到危急重症患儿能否存活及生存质量,提高各级医院的救护质量日益受到重视。因小儿生理和解剖特点有别于成人,在急危重症的诊治中也有许多特点和特殊需求。北京儿童医院急救中心与美国和香港儿科资深专家合作,采用美国心脏协会和美国儿科学会联合编著的统一教材及理论授课与分组模拟技术训练相结合的教学方式。于...

  • 老年期痴呆患者住院期间的心理护理与健康教育

    作者:李桂敏; 尹俊秀 刊期:2006年第34期

    当今世界威胁人生命的三大疾病是心血管病,脑血管疾病,癌症。21世纪,人口老龄化更加明显,老年期痴呆患者逐渐增多,已真正威胁到老年人的生存,因此有人提出将老年期痴呆作为“世纪病”来攻克,因此加强老年人的保健意识,提高痴呆患者的生存质量,开展对老年性痴呆的病因研究和探索,延缓和防止老年性痴呆的发生和发展,已成为刻不容缓之事...

  • 多巴胺、酚妥拉明、复方丹参治疗肺心病难治性心衰40例临床观察

    作者:魏玉苹 刊期:2006年第34期

    1998年2月~2005年5月,我院以多巴胺、酚妥拉明、复方丹参注射液联用,治疗慢性肺心病难治性心衰40例,取得了满意疗效,现报道如下。

  • 不同版本《抗高血压药物注册临床研究指导原则》的评析

    作者:康彩练; 马坤 刊期:2006年第34期

    近年随着抗高血压新药的不断研究,注册临床研究越来越成为各制药公司、临床研究者、政府管理和评价机构关注的热点。在此基础上2000年形成了E12指导原则,系统介绍了在美国、欧洲、日本三方共同对于抗高血压药物临床研究的基本要求和建议,2004年EMEA也颁布了欧盟地区对于抗高血压新药临床研究的技术指导原则,我国早在1993年卫生部就颁布了在...

  • 代谢综合征的研究进展

    作者:田颖; 刘珍; 鲍蕊 刊期:2006年第34期

    代谢综合征(Metabolic Syndrome,MS)是目前受到普遍重视的一种疾病,它与一系列潜在的代谢异常有关,这些代谢异常主要包括肥胖,糖尿病或糖耐量异常,高血压,血脂代谢紊乱,有时也包括微量白蛋白尿,高尿酸血症及炎症前血栓状态。研究证实在众多代谢异常中,肥胖特别是中心性肥胖及胰岛素抵抗与代谢综合征的关系尤为密切,本文将就代谢综合...