教学管理与教育研究杂志 部级期刊
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
作者：王旭明 刊期：2019年第19期
2019年教师节,关于好老师的话题又刷屏几天。默默无闻,无私奉献,最后累病甚至倒在讲台上的老师,当然是好老师。还有一类老师,其实也是好老师,只是,我在现实中没有碰上,而是从一家报纸上了解到的。例如,重庆市育才中学物理老师樊永亮、成都市锦江实验学校体育老师余锐以及天津中学教师张目求思。樊永亮和余锐毕业于西南大学,一个学物理,一个学体...
作者：陶行知 刊期：2019年第19期
2018年11月7日,《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》正式,围绕进一步完善学前教育公共服务体系,切实办好新时代学前教育,保证学前教育深化改革和规范发展提出了具体意见,这反映了国家对学前教育的重视。而在九十年前,陶行知就已开始为学前教育普及奔走疾呼,并先后开展了一系列幼稚园建设和幼稚教育研究活动。在《如何使幼...
作者：龚晓妍 刊期：2019年第19期
表达能力是中学生的重要能力之一。语文是培养中学生表达能力的重要学科,在传授基本语言知识、语言规则和语言表达方式中发挥了重要作用。文章从初中语文核心素养对中学生表达能力的要求出发,阐述表达能力的培养对于中学生的积极意义,分析当前初中语文教学培养中学生表达能力的情况,从而提出提升学生表达能力策略。
作者：范基公 刊期：2019年第19期
汉字是中国人的智慧结晶,是中华文化发展中的一个重要符号,也是承载文化的重要工具,历来对文明的传播有重要作用。如今,汉字对世界的影响也越来越大。范老师以韩国的"去汉字化"运动为例,说明汉字的重要性,并进一步指出,人们应重视母语的学习。而如何做到重视母语学习,教育工作者乃至整个社会都应该有所思考。
作者：刘彧 刊期：2019年第19期
中国伟大的教育家陶行知在生活教育理论中提出三点思想教育理论:"生活即教育""社会即学校""教学做合一"。其中最重要的理念是"生活即教育"。如果教育只存在于书本上,教育的真正含义就会丧失。只有将生活当作教育内容,才会使教育资源源远流长。生活与教育密切相关,二者不可分割。在教学过程中尤其不能低估生活的教育意义。而教育只有在生活的肩膀...
作者：梁永 刊期：2019年第19期
陶行知先生提出的生活教育理论,内涵丰富,教育价值极高,为推动中国教育事业的良好发展提供了一定的启示。近年来,随着教育改革的不断深入,陶行知生活教育理论被广泛应用于各学科教育中,极大提升了教学效果。文章阐述了陶行知生活教育理论在高中历史教学中的应用案例,并总结了相关经验,以期能为高中历史教学工作提供一定的借鉴。
作者：张海英 刊期：2019年第19期
近几年来,高中学生道德问题层出不穷。教师应当重视对高中生开展品德教育。对班主任而言,将德善品格教育融入班级管理中去是一个新的挑战。教师首先应当明白德善品格教育对于高中生品性的积极影响,同时也要探索如何更好地将德善品格教育融入班级管理中,以德善教育促进班级管理,在班级管理过程中更好地进行德善教育,让班级管理与德善教育相得益彰...
作者：斯克良 刊期：2019年第19期
"立德树人"是学校教育的根本目标,德育课程是学校教学的重要内容。为进一步提高学校德育课程水平,需要开展区域德育课程有效整合的研究工作。文章以浙江金华市为例,对区域环境下推进中小学德育课程有效整合的具体实施案例进行了探索和实践,并对研究后的成果进行阶段性总结。
作者：陆先银 刊期：2019年第19期
民族文化是一个民族的重要特写,是当地民族生活的象征,也是当地民族智慧的结晶。中国文化博大精深,各地文化习俗都是中华文化必不可少的一部分。要想将民族本土文化渗入教育工作之中,就必须先让学生认识到民族本土文化的重要性。布依族民族本土文化主要通过语言、舞蹈歌谣、典故、风俗习惯、吃衣住行等方式表现,学校可通过德育教育工作帮助学生...
作者：钟桂兰 刊期：2019年第19期
陶行知先生提出的"生活教育"理念,主张将生活、社会、课堂、学生关联在一起,以生活为载体开展教学实践活动,从生活中发掘教育资源,充实教学内容,提高教学质量。陶行知先生"生活教育"理念与人本教育理念存在共通之处,均需围绕学生学习实况与生活环境科学开展教学活动,可据此指导新时代教师进行教学改革。研究分析了通过生活为主题的道德与法治课...
作者：徐磊 刊期：2019年第19期
目前不少学校没有将法制教育做到位,导致学生法制意识普遍较为淡薄。在法制教育过程中,道德与法治课程不够深入具体,容易流于形式,大多数局限在口头上;不少学校没有将法制教育工作以及法制意识培养融合在一起,这直接影响到法制教育工作开展的质量以及效果。文章主要研究初中道德与法治教学中培养学生法制意识的对策,以供相关人士进行参考和借鉴...
作者：杨成凤 刊期：2019年第19期
情境教学是一种能将教师与学生紧密联系的有效教学方式。开展情境教学能够让小学语文课堂更具学科特征,让学生更加喜爱语文课堂,从而间接提升学生的课堂学习效率。文章阐述了将情境教学融入小学语文课堂的策略,以期对教师教学工作的开展提供借鉴。
作者：李凤军 刊期：2019年第19期
语文是"工具性和人文性的统一"。因此,教师在教学中既要突出学生知识的学习,也要在教学中渗透人文教育,培养学生的审美能力和情趣。古代诗歌作为汉语言艺术的瑰宝,在语文学习中占有重要地位。古代诗歌中蕴含了丰厚的审美意蕴和深邃的哲思。教师借助古代诗歌的人文价值和艺术之美强化学生审美教育,能够起到事半功倍的效果。文章阐述了初中古代诗...
作者：陈彩萍 刊期：2019年第19期
在小学阶段,教师带领学生开展自主探究式学习既可以激发学生的学习兴趣,也可以帮助学生获得语文学科的基础知识和基本能力。这样的做法有利于发展学生的创新意识、实践能力,培育学生的语文核心素养。因此,在小学语文课堂上,教师应该精心设计自主探究的问题,创设具体的情境,让学生在教师指导下进行知识的"再创造"活动。
作者：王德加 刊期：2019年第19期
国学经典的传承在现代化社会受到了很大的关注,国学朗诵一直是传承经典的重要途径,越来越受大众的喜爱。而在语文教学中,国学朗诵这一活动不仅能够实现走近经典、传承经典的目的,在很大程度上还能够增强学生对国学的认识,提升对语言运用能力,不断塑造学生的人格。因此,在语文教学中渗透国学朗诵具有深远的意义。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
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发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
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