教学管理与教育研究杂志 部级期刊
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
作者：王旭明 刊期：2019年第15期
厦门六中一位名叫高至凡的音乐教师突发急病,不幸去世。让我感动的是,学校为其举办了告别式;又让我感动的是,据报道,当地教育行政部门领导出席了告别式;更让我感动的是,高至凡辅导过的合唱团的孩子们在现场合唱《夜空中最亮的星》,作为最后的送别。“至凡,你知道吗,中国有多少合唱指挥、音乐人在悼念你,替你惋惜,你知道吗?”在告别仪式上发言时,...
作者：陶行知 刊期：2019年第15期
南京晓庄师范陶行知纪念馆中有一首诗:“人生天地间,各自有禀赋,为一大事来,做一大事去。”这里的“一件大事”,应理解为影响全局、振兴民族、造福社会之事。在1917年,我国教育存在巨大教师资源缺口。陶行知经过计算认为,普及中国平民教育至少需要一百万教师。但这件大事仅靠他一人之力无法完成,还要靠更多乡村师范指导员。因此,他致信全体大学...
作者：刘红 刊期：2019年第15期
虽然新课改越来越重视对学生口语交际能力的培养了,但沈阳市于洪区教育研究中心的教研员刘红认为,目前的口语交际教学现状并不乐观。她说,要想提高学生口语交际能力,首先要让学生对口语交际感兴趣,让学生有表达的欲望与勇气。教师应该从创设情境、营造氛围、训练得法等方面入手,实现“学生想说、敢说、能说”的口语交际教学目标。
作者：范基公 刊期：2019年第15期
我们常用“天籁之音”形容声音的悦耳动听,仿佛那声音“只应天上有,人间难得闻”,听来,令人备感舒适。多年来,范老师一直在找寻“天籁之音”。因为喜欢朗诵,所以最初他以为一些著名播音员、朗诵家的声音和艺术家演奏的乐曲就是天籁之音。直到某新年的午夜时分,他听到了永乐大钟的钟声,才豁然开朗。原来,真正的天籁之音是包容一切的钟声。
作者：夏平 刊期：2019年第15期
陶行知先生是一位伟大的教育家,也是中国教育建设和改革的先行者。在教学实践的过程中,陶行知先生形成了一套完整的教学理论。在陶行知思想体系中,德育思想占据着重要地位,体现了实践特色和创新精神。直至今日,陶行知德育思想仍具有参考价值。研究结合陶行知德育思想宗旨、原则和方法,探讨分析了高中德育的实现途径,以期有助于高中德育教学和管...
作者：王杰 刊期：2019年第15期
在新课程改革日益深入的背景下,小学语文教师也应当紧密结合学科特点和教学目标,紧跟时展步伐,不断探索能够为课堂教学注入更多生命力的教学思想与教学方法,有效提升课堂教学效率和教学质量。文章基于此,试图探究怎样将创造教育思想应用到教学中,以期对小学语文教学有一定助益。
作者：曾澄福 刊期：2019年第15期
在高中德育教育工作中,应用积极心理学,具有促进学生身心健康、培养学生乐观态度、提升学生道德水平的重要意义。文章简要分析了现阶段高中德育教学的现状,强调了在高中德育教学中应用积极心理学的重要作用,并提出积极心理暗示实现教育效果优化、积极心理思维完善教育评价体系、积极心理理念塑造学生积极人格的措施,从而实现积极心理学在高中德...
作者：唐军 刊期：2019年第15期
党的十八大报告明确提出要将“立德树人”作为教育的根本任务,党的报告提出要落实“立德树人”这一根本任务。以上报告为高中教学改革工作指明了方向。青少年是祖国的花朵,其价值观和道德认知尚处于发展时期。对青少年而言,教育是不能缺位的。基于此,文章从五个维度出发,对高中学校做好“立德树人”工作的路径进行了分析,以期为高中教学提供参考...
作者：闫云 刊期：2019年第15期
当前我国教育改革进一步深化,小学阶段的语文教学创新就显得尤为重要。将新的理念应用在教学当中,是创新教学局面的突破口。文章先对小学语文教学的现状以及陶行知“求真”思想内涵进行阐述,然后就“求真”思想在小学语文教学中应用的原则和应用措施进行详细探究,希望通过对陶行知“求真”思想的应用研究分析,助力小学语文教学发展。
作者：侯果珍 刊期：2019年第15期
在小学语文教学中,阅读是重要内容。群文阅读是一种新型教学方式,是将多篇文章进行整合,使之成为一个独立的阅读材料。群文阅读可以有效提升学生阅读能力和水平,拓展阅读空间。群文阅读关注学生的阅读速度和数量,同时更加注重学生思维能力的培养,被广泛应用于小学语文教学中。在新课改的教育背景下,教育更加重视教师教学方法的创新和学生主体地...
作者：米振霞 刊期：2019年第15期
在小学语文教学中,语言文字积累一直是教学难点。所以要从语言文字积累入手,找出现阶段教育中存在的问题,制定有针对性的教学措施,在激发学生积累与运用兴趣的基础上,为后续教学开展奠定基础。基于此,文章针对小学语文教学中学生的语言文字积累策略进行了简要阐述,仅供参考。
作者：韦桂凤 刊期：2019年第15期
在当前的小学语文教学中,教师要懂得实现传统教学方式和理念的积极转变,这样才能确保教学手段贴近学生的实际生活,确保其学习能够真正回归生活。即小学语文教师在教学中只有强调教学与生活之间的联系,激发学生学习兴趣,调动其积极性,才能够实现教学与生活的相互融合,最终使学生体会到小学语文教学生活化的魅力。
作者：张卫生 刊期：2019年第15期
我国著名教育家陶行知先生曾说:“教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力,从事创造工作。”小学语文作文教学同样面临如何启发儿童创造力的重要问题。新时期下,信息技术发挥重要的辅助作用。一方面,在作文教学中运用信息技术可以极大地激发学生的写作兴趣;另一方面,运用信息技术可以开阔学生的视野,提升学生的写作水平。文章以小学高年级作文教...
作者：张宾 刊期：2019年第15期
核心素养的实质表现为个体在实际问题借鉴过程中提取知识与技能的能力,属于一种综合性能力。立足于语文学科特征,强化学生学科核心素养的培养,这一做法不仅有利于设立科学合理的学习目标,而且关乎教学内容的重构以及教学策略的探究与革新。以学科核心素养为切入点,语文课程能够引导学生充分认识学科的本质及教育对象。
作者：周满想 刊期：2019年第15期
写作教学是初中语文教学的重点,也是难点。因此,初中语文教师应重视语文教学活动中的写作教学环节,采取有效的教学方法提升学生的写作水平,让学生的写作更加顺畅。文章主要从五方面入手,提出了有效开展写作教学的策略,以促进初中语文写作教学工作的开展和学生写作水平的提升。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊