教学管理与教育研究杂志 部级期刊
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
作者：王旭明 刊期：2018年第22期
与朋友小聚,期间,一对夫妇指着闺女夸个不停：昨晚上闺女给我们蒸了一屉花卷儿,那叫一个香.原来,他们正在上初二的女儿,一周前参加了学校封闭式管理的劳动训练营.学校要求参训学生关掉手机,学生每天不是下地学种庄稼,就是学家务,蒸馒头蒸花卷就是家务劳动内容之一.
作者：陶行知 刊期：2018年第22期
1927年,陶行知在南京创办晓庄试验乡村师范.那时的晓庄就像陶行知在开学典礼上所说的,一无校舍,二无教员.但是,一年后的晓庄,其成功已初见雏形.在《晓庄试验乡村师范的第一年》一文中,我们可以看到这所学校是如何在战火中,在物质匮乏、难以为继的情况下,倚靠着陶行知的理念,汇聚学生和农友的力量而生存下来的.
作者：王旭明 刊期：2018年第22期
曾经,在高考改革方案正式出台前,民间高考改革方案已经出炉.其中,民间高考改革方案主张降低英语科目在高考中的比重.对此,王旭明曾表示赞同.他认为,在新时期,大可不必把每一个人都须有一定水平的英语素养作为硬性要求.相反,我们应该重视母语的学习、传授与研究.
作者：龙广春 刊期：2018年第22期
教育的真谛在于培养出大写的人,这个“大写的人”首先是有生命的.改革开放40年以来,我们的教育发生了翻天覆地的变化：教室宽敞明亮了,教学设备现代化了,课堂丰富多彩了……然而,透过这些变化,我们也应该认真思考一下,教育真正的含义是什么.来自山东的龙广春老师认为,山东地区的教育在从大自然走向现代化课堂、在过度保护学生的过程中,似乎有些...
作者：范基公 刊期：2018年第22期
人们常说,校训是学校的灵魂,她是治校理念和校园文化的高度概括.每个学校的校训都各有其特色,而这些校训因何而来？范老师以清华大学、北京大学、北京二中及黄城根小学的校训为例,追述了校训的源头.对于一些学校不断更换校训的现象,他认为,以经典为基础的校训可以推陈出新,但盲目地更换使校训失去了文化底蕴的行为,终将使校训无法发挥教育作用.
作者：范基公 刊期：2018年第22期
当前,很多中小学都在进行“校风、教风、学风、校训”（简称“三风一训”）的研究,即如何发挥本校校风、教风、学风和校训的教育功能,提升教育实效.为推进这项具有深远意义的工作,我以百年老校北京二中为例,抛砖引玉开拓同人的思路.
作者：崔玉凤 刊期：2018年第22期
班主任只有不断学习先进管理理念,改进和完善班级管理方法,才能适应新时期班主任工作的要求,保障小学生的健康成长和发展.为此,文章结合工作实践,探索小学班主任的班级管理方法.
作者：宝海民 刊期：2018年第22期
在全面发展素质教育、大力落实立德树人的当今时代,我校坚持学生全面发展,培育学生的核心素养.质量观是全面发展、个性发展、可持续发展,教学观是关注学生当下、着眼学生未来.我校从德育养成、文化学习、自我发展及社会参与等领域探索培养学生良好习惯的途径.
作者：孙述凯 刊期：2018年第22期
小学小班化语文课堂教学,倡导以小学生为主体的课堂教学模式,在很大程度上也为教师开展小学语文分层教学提供了极为便捷的教学平台和教学方法.在小学小班化语文课堂教学中实施分层教学,就是从“立足学情,因人施教”“目标分层,因材施教”“提问分层,因人而异”“评价分层,因势利导”四个方面,结合小学小班化特点及优势,进行语文分层教学,以尊重...
作者：王存桂 刊期：2018年第22期
文章深入分析了中学语文教学中价值观教育的重要意义,深刻剖析了行为追求自由化、利益取向私人化、生存环境安逸化等对当代中学生价值观教育的影响,提出了中学语文教学要发挥课堂优势、加强人文熏陶、重视实践活动、教师示范带头,增强中学生价值观的教育.
作者：周丽雪 刊期：2018年第22期
据长期观察,许多老师的朗读教学比较盲目,缺乏有效的教学策略,不能有助于学生对课文的理解、对文章情感的把握和写法的领悟,从而无法有效地帮助学生提升核心素养.文章结合了在北京师范大学奥林匹克花园小学跟岗期间的观课与朗读教学策略的课题研究经历,提出一些有关朗读的教学策略.
作者：董海燕 刊期：2018年第22期
现代教育环境下,语文作为一门基础学科,是小学教育的重要内容,有利于学生语言文字运用能力的提升以及文学素养的形成.案例教学法在小学语文教学中的有效运用加强了理论与实践的紧密结合,有助于加深学生的理解和记忆,增强小学语文教学的有效性.文章简要探讨小学语文教学中如何运用案例教学法,仅供参考.
作者：王桂玲 刊期：2018年第22期
“生活教育”是陶行知先生教育理论的核心思想,将其与初中语文教学相融合,有利于改善课堂教学环境.通过教学内容生活化、教学手段生活化以及教学过程生活化等方式,激发初中生学习积极性,让整个课堂充满生活信息,从而提高初中语文教学质量.
作者：汪静东 刊期：2018年第22期
随着新课程改革的不断推进,小学语文教师在教学过程中对学生阅读语感的培养显得更加重要.培养小学生的阅读语感能够丰富学生的知识面,帮助学生通过阅读获得更多的知识并进一步拓展知识视野.通过阅读教学可以更好地培养小学生的语感,提高学生的文学素养与阅读水平.因此,教师在小学语文阅读教学过程中贯穿语感的培养,能够让小学生获得更好的发展,...
作者：张德云 刊期：2018年第22期
中学生语文核心素养的培养必须以学生为本,以激发学生的自主学习兴趣为主,教师与教材不能在教学改革中束缚学生学习的自主性和积极性.基于此,文章以情趣语文教学中学生核心素养的配塑为分析对象,在陶行知教育思想的影响下,通过构建中学语文学生核心素养配塑下的教学架构,提出中学语文学生核心素养配塑情趣教学策略.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊