教学管理与教育研究杂志 部级期刊
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
作者：陶行知 刊期：2018年第15期
今天我讲题是教育者之机会与责任,但是今天到会的,除教育者外,又有受教育的学生,提倡教育的办学者。我这题目,和上面种种人有什么关系呢?我想,学生对于教育发生的影响,自己首当其冲,自然要去看看教育者是否已经利用他的机会,尽了他的责任。办学者是督察教育者的人,更有急需了解教育者的机会与责任的必要。所以我这演讲,实在是以上三种人都应当注...
作者：王旭明 刊期：2018年第15期
长春长生假疫苗事件让人触目惊心,止不住地愤怒,可以说,假疫苗事件,人神共愤。据统计,假疫苗事件已成为今年单日最热网络舆论事件,当日,在微信中社交媒体指数破3.2亿。对比世界杯单日最高2.4亿,国人对假疫苗事件的关注度,可见一斑。对此,政府严厉惩处势在必行。值得注意的是,对于此类事件,我们绝不该总止步于一次次的领导批示、部门发威、省市重...
作者：范基公 刊期：2018年第15期
启明星大地上的第一抹新绿,是春天的信息;心田中的第一个愿望,是理想的种子。山间的小溪奔向江河,汇入大海,化成翻腾的浪花。人们赞美浪花的时候,不要忘记他的源头。风筝乘着春风飞上天空,洋洋洒洒,但它的生命线却在地上。母亲是儿女的启明星。当太阳升起的时候,她融化在曙光中。笔底波澜接海天海,多么令人神往啊!第一次见到海的人,没有不陶醉的...
作者：范基公 刊期：2018年第15期
假日,和学生一起游樱桃沟。沿溪流而上,攀登嶙峋的怪石,绕过青翠的竹林,来到了水源头。水源头峰上有座凉亭,亭柱上镌刻着一副字体俊秀的楹联:“行到水穷处,坐看云起时。”学生们纷纷掏出笔记本记下来。我在默念中陷入遐想:此峰不算高,四周也不见云雾缭绕,那么,“水穷”“云起”之感从何而来呢?我想,前人在此建亭的意愿,不仅在供游人小憩,或许还...
作者：姚国友 刊期：2018年第15期
我拜读了范老师《经典的理论创新的指南——陶行知先生“生活教育”思想评介》《初心,就是求真》《真人者,“三子”也》《粉笔儿》《板书情怀》《窗外飘来读书声》这六篇文章后,受益匪浅,感触很深。著名教育家陶行知先生指出:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”何谓“求真”教育?何谓“真人”?范老师用他60年从教的亲身实践和经验回答了...
作者：张琦 刊期：2018年第15期
智慧校园是教育信息化的更高级形态,是数字校园的进一步发展和提升。对中小学智慧校园建设的现状以及存在的问题进行分析,提出中小学智慧校园建设的对策,为智慧校园的建设提供参考。
作者：方耀毅 刊期：2018年第15期
对初中学校的管理者而言,应把握好核心素养与素质教育的关系,从教学管理入手。围绕核心素养视角下初中素质教育的实施途径展开分析。
作者：孙超 刊期：2018年第15期
良好的师生关系,可以激发学生学习兴趣,促使学生在课堂上和老师进行充分互动,从而为提升教学质量奠定基础。影响班主任与学生和谐关系构建的因素有很多,教师要做好充分调研,利用多种有效手段,促进师生关系的健康发展,为班级管理注入崭新活力。
作者：孙吉玲 刊期：2018年第15期
初中生正处于性格的转型期,应认识到德育工作以及培养学生自我教育能力的重要性,厘清二者之间的关系,让初中德育工作为学生自我教育能力的培养提供支持。文章对当前初中的德育工作及学生的自我教育能力进行了分析,提出了通过初中德育工作提升学生自我教育能力的培养方案。
作者：陈旭彬 刊期：2018年第15期
本文结合当前形势和学校德育工作的开展情况,探讨如何搭建德育工作平台;在和谐、有序的德育工作环境中,如何弘扬及培育学生的民族精神,提高民族精神教育的实效性。
作者：苏亚利 刊期：2018年第15期
本文揭示学校的校本教研现状,分析制约校本教研开展的因素,针对一线教师教学研究特点,对学校如何开展校本教研提供可供参考的策略和建议。
作者：孔祥恩 刊期：2018年第15期
班主任是班级的组织者、管理者以及领导者,在小学教学活动中发挥着重要作用。文章结合自身教育实践,分析小学班主任在班级管理中的主要职责,提出提升班级管理效率的有效策略。
作者：李水明 刊期：2018年第15期
高中是学生自我认识、自我了解的重要时期,文章通过探讨高中生生涯规划教育的内容与实施策略,从而提高高中生对社会的认识以及适应社会、完善自我的能力,以低资本、高效率的最佳方法来选择和规划自己未来的人生之路。
作者：楼洪江 刊期：2018年第15期
心理健康教育是学校教育的重要组成部分。为保持中小学良好的教育状况及教学效果,实现心理健康教育及生态德育的协调发展,则需要加强这两种不同教育形式的整合分析。基于此,文章就中小学心理健康教育与生态德育整合展开论述。
作者：李广艳 刊期：2018年第15期
文章通过对开放式教学管理模式的有效分析,从引进先进教学理念、创建崭新师生关系、营造轻松愉快的学习环境、增加实践性课外活动任务等方面来探讨开放式教学模式的实施策略,以期有效提升学校教学管理品质,赢得教学管理的主动权。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊