教学管理与教育研究

教学管理与教育研究杂志 部级期刊

杂志简介:《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2016年创刊,国内刊号为10-1390/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京师范大学
国际刊号:2096-224X
国内刊号:10-1390/G4
全年订价:¥ 600.00
创刊时间:2016
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.08
总发文量:7093
总被引量:843
H指数:10
  • 好教师就是具有良好学科素养的教师

    作者:王旭明 刊期:2018年第12期

    在第九届校长高峰论坛上,我作了"学科素养与教育改革"的主题演讲。我认为,核心素养是时下热门词语,无论其内容有多丰富和艰深,其基础一定是教师的学科素养和学生学习某一门课程后积累的学科知识与形成的学科素养。学科素养是教师重要的业务能力标识。学科素养的核心一定是人文性与工具性的统一。

  • 怎样选书

    作者:陶行知 刊期:2018年第12期

    有句话说,书中自有黄金屋.可是细细想来,也不尽然.选书,读书,最终是为了用书.不思考、不实践,书本始终是死的,知识始终是间接经验,这黄金屋的门就推不开.陶行知曾指出:“书里有真知识和假知识,读它一辈子不能分辨它的真假,可是用它一下,书的本来面目便显了出来.”本期刊发《怎样选书》《读书与用书》,希望对读者有一定启示.

  • 读书与用书

    作者:陶行知 刊期:2018年第12期

    (一)三种人的生活中国有三种人:书呆子是读死书,死读书,读书死。工人、农人、苦力、伙计是做死工,死做工,做工死。少爷、小姐、太太、老爷是享死福,死享福,享福死。 (二)三帖药书呆子要动动手,把那呆头呆脑的样子改过来,你们要吃一帖"手化脑"才会好。我劝你们少读一点书,否则在脑里要长"痞块"咧。

  • 求解“真教育”的意蕴

    作者:梅汝莉 刊期:2018年第12期

    在功利主义浸蚀的当下,一些志士仁人仍在坚持做着一些看似无用的"功",他们一直在为教育回归本质而努力着。90年前,陶行知创办晓庄师范时提出"千教万教教人求真,千学万学学做真人"的教育主张,提倡教育要求真。什么样的教育才是真教育?"真教育"至少包括三方面的内容:其一,教人以道德之真;其二,教人以科学之真;其三,教人以艺术之真。求真教...

  • 真正的好学校,细节处都有诗意

    作者:王旭明 刊期:2018年第12期

    人们常说,细节决定成败.某种程度上,这也适用于对校园环境建设的评判.如今,人们越来越懂得“只有创造建筑环境与人之间的和谐,才可能取得理想的教育效果”的道理,也因此越来越重视校园环境建设.近日,王旭明在成都芳草小学南区参加活动时发现,该小学的校园建筑风格独特,充满诗意与童趣.尤其在细节处,无不体现着人性与优雅.芳草小学南区的每一处建...

  • 诗意芳草 聆听花开

    作者:钟玉文 刊期:2018年第12期

    初进芳草小学南区,可能不会觉得有什么特别之处。但当漫步校园,不经意间,你就会被深深吸引——树木葱茏,鸟语花香扑面而来。屋顶是彩色的线条,每层楼都挂满了花篮,流连其间,犹如穿行在彩虹下、花丛边。移步换景,呈现在眼前的是别致的花园、长廊、凉亭、长椅、鱼池……你会不由地停下脚步,择一处长椅坐下来发发呆,或阅读、或品茗、或观赏……这里...

  • 从校园建筑规划设计看芬兰教育理念

    作者:郭晓萌 刊期:2018年第12期

    包括OECD国际学生评估项目(PISA)在内的几项国际研究均认为,芬兰学生取得的成就是世界教育中最高的,这也让其他国家对芬兰学校体系有着极大研究兴趣。芬兰的教育示范性体现在其教育公平、区域性无障碍教育、免学费、灵活管理、对学生的福利政策、以发展为导向的学生评价、高素质的教师等各个方面,除此之外,高质量的学习环境也是让芬兰教育取得...

  • 板书情怀

    作者:范基公 刊期:2018年第12期

    如今的课堂上,五花八门的“PPT”课件让人看得眼花缭乱,而作为教师基本功之一的板书却越来越少见了.是否“落后”的板书已不适合现在的课堂了?范老师用他的《板书情怀》告诉你:板书是课堂必不可少的教学手段,它的教学效果是“PPT”课件无法替代的.时至今日,只要外出授课,范老师总是请主办方准备好黑板和粉笔.板书这一教学基本技能在范老师这一...

  • 窗外飘来读书声

    作者:范基公 刊期:2018年第12期

    为了能更多聆听讲座和研修文学,我选择了与现代文学馆相毗邻的芍药居小区入住。十六层,三居室,阳面,大阳台,视野开阔。一天晚上,风清月朗,只见天上繁星点点,地上灯火辉煌,我坐在阳台上欣赏夜景。忽然,从窗外传来隐隐约约的读书声。我不由自主地靠近栏杆,仔细倾听。是一个女人在朗诵,声音清晰,但气力似乎有些不足,想必是一位高龄老人。若隐若现的...

  • 特色实践探索 彰显“求真”文化

    作者:林全 刊期:2018年第12期

    优秀的学校文化涵盖环境文化、课程文化、教师文化、学生文化等,其核心是学校在长期办学中所形成的共同价值观。作为一所小学,我们除了追求知识外,还要在道德品质上培养学生讲求一个"真"字,文章尝试从精神文化、显性文化、隐形文化等方面着手,阐述学校"求真"文化理念下的特色实践与探索。

  • “以人为本”管理模式的应用探讨

    作者:何富尧 刊期:2018年第12期

    现阶段,我国小学教育事业正处于蓬勃发展的阶段,小学教育的质量在很大程度上取决于小学学校管理的质量。近几年来,许多教育研究人员对小学的管理模式做了深入的研究与分析,旨在于探寻出一种优秀的管理模式,从而保证小学教育水平的稳步提升。文章从实际角度出发,对"以人为本"的管理模式进行深入而细致的研究分析。

  • 小学班主任工作水平提升策略

    作者:刘丽 刊期:2018年第12期

    班主任是班级工作的主要组织者、实施者,更是学校教育工作的中流砥柱,其工作质量与业务能力不仅直接影响着班级教学成果,也会对学生的品德形成与人格塑造产生十分深远的影响。目前来说,在小学班级管理中还普遍存在着一些问题,需要引起小学班主任的重视和关注。基于此,文章分析了小学班主任工作需要注意的问题,提出了小学班主任工作的改进策略,以...

  • 新形势下如何做好高中班主任工作

    作者:苗生俊 刊期:2018年第12期

    在全面深入推进素质教育与新课程改革的新形势下,课程改革正如火如荼地进行,但关于班主任工作的改革还不够深入,基于素质教育与新课程改革理念,在班级管理中突出以学生为中心,坚持以人为本,通过科学有效的策略让学生健康成长、全面发展,更好地适应未来的学习、生活与工作,这是高中班主任工作的重点。下面就从新形势下做好高中班主任工作的重要性...

  • 后加分时代的特长培养分析

    作者:高凯; 李伟华 刊期:2018年第12期

    在后加分时代,可以通过科技活动的普及和科技课程的精准化设置,更好地培养学生发现问题的能力,让他们体验到科学研究本身的乐趣和由科学研究带来的快乐,吸引更多的学生参与到科技活动中去,真正让特长培养回归兴趣,让学生将兴趣转变为爱好,将爱好转变为志趣。沿着这样的路径去培养当前的中小学生,在不久的将来,我们会看到更多的科研成果将从这些...

  • 为学生搭建生命成长的舞台——中小学实践活动德育纲要的校本化开发实践

    作者:狄昌纯 刊期:2018年第12期

    中小学德育一体化实践活动校本化研究,面向小学、初、中高中三个学段的学生开展生命教育课程,在生命教育课程思想的引领下,组织开展一系列德育实践品牌活动,为学生的生命发展奠基。