教学管理与教育研究

教学管理与教育研究杂志 部级期刊

杂志简介:《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2016年创刊,国内刊号为10-1390/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京师范大学
国际刊号:2096-224X
国内刊号:10-1390/G4
全年订价:¥ 600.00
创刊时间:2016
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.08
总发文量:7093
总被引量:843
H指数:10
  • 学生自治问题之研究

    作者:陶行知 刊期:2018年第07期

    如今的课堂教学越来越重视学生的主体地位,殊不知,学校的德育同样需要尊重学生的主体地位,更需要发挥学生的主观能动性。一直以来,我们习惯以各种学生规范来约束学生行为,以期能提高学校的德育水平。这当然是有必要的,但还远远不够,还必须同时让学生提高自治能力。只有让学生学会自治,变他律为自律,学校德育水平才能得到提升。那么,什么是学生自...

  • 活生生的人才是课堂的核心

    作者:方华 刊期:2018年第07期

    教育部党组书记、部长陈宝生曾在《人民日报》撰文《努力办好人民满意的教育》。他提出,坚持内涵发展,加快教育由量的增长向质的提升转变。把质量作为教育的生命线,坚持回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。深化基础教育人才培养模式改革,掀起“课堂革命”,努力培养学生的创新精神和实践能力。对于坚持课堂教学改革的教育工作者来说,这就是...

  • 作者:王旭明 刊期:2018年第07期

    时展了,人们的生活水平提高了,随之而来的应该是精神生活的富足。不可否认,越来越多的文娱活动开始出现在人们的日常生活中。然而,作为精神世界璀璨明珠的现代诗歌,却慢慢被人遗忘了。勿庸讳言,在人们重实用的当下,能坚持写“无用”诗的人越来越少了。然而,值得庆幸的是,有些人还在坚持着,为我们的精神世界送来珍贵的食粮。本刊将陆续刊发王旭明...

  • 注重校园文化建设实现学校特色发展

    作者:欧国文 刊期:2018年第07期

    为了引导学生效法古今贤人,做最好的自己,我校用尚贤精神去指导工作、开展工作、评价工作,致力于开展学校文化建设。学校的面貌得到改观,文化活动丰富多彩,学校文化气息日益浓厚,文化引领着学校不断向前发展,也正在逐步影响着我们的思考和行动,从而实现学校特色发展,走品牌发展之路。实践证明,只要紧紧依托贤文化的引领,不断提升学校的办学水平,...

  • “生态课程”建构与实践

    作者:杨瑞珍 刊期:2018年第07期

    课程是撬动教育教学整体改革的杠杆。在当前课程改革的背景下,需要以学校为主体,紧扣核心素养,整合国家、地方、校本课程,构建一个有序而高效的学校课程体系,实现学校文化、课程、教学三维一体合谐共生。广东省佛山市南海区狮山镇罗村中心小学以活泼的儿童为中心,让“生态”成为学校课程的灵魂,围绕学生综合素养发展,开发具有校本特色的课程体系...

  • 提高班主任管理工作效率的对策思考

    作者:孟小玲 刊期:2018年第07期

    教育事业越来越受到教育部门的重视,提高初中教育质量水平是目前各个学校所面临的重要问题。在初中教育过程中,班主任作为班级的管理者和引导者必须要不断提高自身管理水平。由于初中生在学习和生活方面存在着较大的差异,这就要求班主任在进行班级管理时必须要结合学生的学习能力以及性格特征,充分挖掘学生的潜力,鼓励他们积极参与学习中,实现初...

  • 谈谈班主任与家长合作问题

    作者:盛慧珍 刊期:2018年第07期

    在家校合作中,班主任和家长的有效沟通,可以促进学生的身心健康发展,但在城乡小学教育中,班主任教师和家长的沟通中存在不少弊病,严重阻碍了学校的教学质量。为了促进城乡结合部小学教育的发展,必须加强小学班主任与家长的合作,形成班主任与家长良好的合作关系,班主任与家长应互相信任、互相理解、互相支持。同时,小学学校也应不断完善教育制度,...

  • 巧抓班级管理培养学生习惯

    作者:肖晶晶 刊期:2018年第07期

    对于小学生而言,班级是他们学习、生活、成长的重要环境,和谐融洽的班级氛围能够让学生的身心健康获得更好的发展。因此,班主任和教师要注重班级管理制度的建立,要针对学生的特性和心理设计相关环节,提高制度的灵活性和实践性,从而促使班级工作更顺利地进行。同时,学校也要对班主任、教师、学生提出一定要求,让大家更有动力去完善班级体,共同为...

  • 说说班级管理新方法

    作者:罗青 刊期:2018年第07期

    初中班级管理是对道德品质和世界观初步形成的青少年进行德育教育的重要途径,良好的班级环境是实现德育的基础。初中阶段的学生正处在青春期,个体成长存在较大的差异,这给班级管理带来了一定挑战。因此,班主任在进行班级管理的过程中要针对学生的个性特点,创新管理模式和方法,营造良好的班级文化氛围,提高学生和综合素质,促进学生健康发展。

  • 简述提升学生分析和解决问题能力策略

    作者:王福明 刊期:2018年第07期

    培养学生学习知识并运用于生活实践是教学的最终目的。就初中数学教学而言,认真积极培养学生分析问题和解决问题的能力尤为关键。学生想要提高数学学习效率,必须具备一定的分析能力与解决问题的能力,才能在学习数学的过程中游刃有余,让自身能力得以提升。分析问题与解决问题的意义是学生能通过理解、阅读对问题进行陈述。我就分析及解决问题,谈...

  • 解读社会适应性教育的家园协作

    作者:杨金花 刊期:2018年第07期

    我国近些年来一直在进行着教育的改革工作,想给国家的发展不断输送新鲜血液。孩子从幼儿园到小学的过度阶段一直是教育的一个重点问题,国家教育部门了大量的精力进行研究。从幼儿园到小学这一过程,孩子从身体到心理都在成长。在这过渡时期,应该做好孩子们的心理建设,消除孩子们的抵触情绪,对孩子们进行思想引导,做好上小学的准备。

  • 浅析智力障碍学生生活自理能力培养

    作者:高强 刊期:2018年第07期

    智力障碍学生生活自理能力的培养是社会生活、家庭幸福和培智教育发展的需要;既需要全方位展开的家庭教育、各学科教学与综合实践活动相结合的学校教育的实施,更需要家庭与学校的密切配合。

  • 运用艺术手法让文章波澜起伏

    作者:雷其坤 刊期:2018年第07期

    记叙文写作是一项支撑学生终身发展、适应时代要求的关键能力。文似看山不喜平,行文平铺直叙,自然枯燥乏味,文章波澜起伏,才能引人入胜。让学生掌握一些常用的艺术手法,诸如设置悬念、安排抑扬、巧用误会、妙用巧合,可以有效地形成波澜,增强文章的表现力。

  • 浅谈城乡民办高中英语教学现状与改革

    作者:杨刚 刊期:2018年第07期

    新课改对高中英语教学提出了更高要求,这将会无形之中推动英语教学改革与发展,换言之,新课改也对广大英语教师提出了更高的要求,教学中能否贯彻新课改的理念和要求,实施素质教育,将成为衡量一个教师是否优秀的标准之一。那么,如何因时而变,适时调整教学方式是每一位教师面临的最迫切的问题。

  • 准深新——材料作文审题立意三要

    作者:陈兴雄 刊期:2018年第07期

    材料作文是高考作文题目中最常出现的形式之一,也是高中写作教学中的难点。对于高中材料作文而言,审题是关键,审题一但出现偏差,整篇立意也就出现了偏差。因此在高中语文材料作文教学中审题立意是关键。通过笔者长期实践教学发现,材料作文审题立意的核心就是准、深、新三个字,因此如何让高中语文材料作文审题立意准、深、新则是本文探究的要点。