教学管理与教育研究杂志 部级期刊
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
作者：王旭明 刊期：2018年第04期
具有中国特色和意义的2018年即将到来,你若问我对2018年期待与祝福是什么,我的回答是,期待每个人在2018年能拥有良心,守住良知。不久前,凤凰网评我为2017年度时评家,这是鼓励,更是鞭策。东西方学界对良心和良知有不同定义,我认可古人'良心者,本然之善心,即所谓仁义之心也'的说法,即社会认可、大家认同的行为规范,这是一种天
刊期：2018年第04期
《教学管理与教育研究》系由国家新闻出版广电总局批准,教育部主管、语文出版社主办的部级教育类学术期刊(半月刊),国内刊号:CN10-1390/G4,国际刊号:ISSN2096-224X。作为中国陶行知会研究会求真教育实验研究院院刊,《教学管理与教育研究》秉承陶行知先生'千教万教教人求真,千学万
作者：陶行知 刊期：2018年第04期
教育应当是一种适合于现在生活所需要的教育。我们之所以要进行新课程改革,就是因为过去的课程只适合于过去的教学实际和过去的需要。这在某种程度上与陶行知的新教育理念不谋而合。陶行知主张办'新教育',他的'新教育'实际上就是真教育,主张尊重教育的发展规律并按教育的发展规律去办事。具体而言,教育要有目的性、针对性,要合乎时代要求。他认...
作者：林卫民 刊期：2018年第04期
当年我初当老师时,只会关注自己如何将知识讲得精彩、使表达更有趣味,追求整体课堂讲授如何流畅并试图削除一切表达、表演的瑕疵,以能够让学生听得津津有味。其实,讲述只是上好课的第一步,只是教学的一部分,并不是全部,好的教学,最重要的是对学生'指导得当'。
作者：连中国 刊期：2018年第04期
一位记者曾问我:'高考是指挥棒,高考试题对学生和学校会产生怎样的影响?'记者的问题其实也是我们一直以来关注的问题。如若我们不加深思细研,高考这根指挥棒似乎只能指出两个方向:一曰补课,二曰做题。看看目前一些情状,似乎大体如是。我们将自我封闭在所谓的'答题方法'中谋求分数;我们一边不满或咒骂现实,
作者：曹公奇 刊期：2018年第04期
语文是什么?语文教什么?历来各执一词,众说纷纭。曹公奇先生的断想,正本溯源,让我们更加眼明心亮地理解语文。
作者：王旭明 刊期：2018年第04期
一今天早上,一个人在房间哭了很久,不为别的,因为读到了这样一段文字——小人物的生命亮度张千载跟文天祥是同乡好友,从小在一起读书,被老师视为'双璧'。可惜张千载的运气不是很好,当文天祥高中状元、飞黄腾达甚至官至宰相的时候,
作者：刘静 刊期：2018年第04期
教师,只有把学生看成一个'全人',才能真正从学生的角度来对教学方向,内容,方式,重点等进行针对性的改革。文章从课堂学生质疑机会、课堂评价、'全人教育'下的课堂改革等几个方面,进一步明确'全人教育'理念下学生课堂自主权的回归对英语教学的意义,提高教学中较困难环节的可操作性,从一个更深的层次来剖析教师的课堂教学和综合素养。
作者：李常青 刊期：2018年第04期
陶行知先生说过,'千教万教教人求真,千学万学学做真人'。教育教出来的人,就是要崇尚真善美,摒弃假丑恶,实现生活本真、做人本真、焕发童真。小学教育应该从一年级开始,从学生系上红领巾的那一刻起,依据规范做真文化,培养真人。
作者：王延军 刊期：2018年第04期
黑龙江省哈尔滨市新成学校是九年一贯制学校,多年来坚持'以人为本,促进师生共同发展'的办学理念,致力于通过教师专业发展促进学生发展和学校发展这一目标。学校经过深入分析学校现有人力资源、智慧资源、环境资源的优势与劣势,确定了一个有可持续发展空间的特色突破口——'一学六训'的研修模式,以促进教师队伍专业成长。
作者：郭玲 刊期：2018年第04期
在教育改革持续深化背景下,如何实现'以人为本'理念的有效渗透,提高德育工作水平和质量,已经成为了小学教育事业中的当务之急。文章立足于'以人为本'理念内涵,指出了小学德育工作中'以人为本'理念有效渗透的重要意义,并对具体实施策略进行了详细分析,具有指导和借鉴作用。
作者：唐鹏 刊期：2018年第04期
班级的常规管理情况,直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现,以及学生思想、道德、能力等各种素质的养成。而班级常规管理事务繁多、任务重,仅靠班主任一个人的力量是不够的。怎样让班级管理模式最大程度调动全班学生的积极性,确保班级管理能实现真正的民主、科学,是班主任要思考的问题。实施由学生全员参与的按照四人小组为考...
作者：刘宏伟 刊期：2018年第04期
教育技术装备水平随着信息化进程的不断推进得到了明显提升,但是中小学因受到传统教学观念等的影响,导致了中小学教育技术应用水平的滞后,与新课改、素质教育等不相适应,对教育教学质量的提升起到了阻碍作用。文章从中小学教育技术装备的应用现状出发,针对其应用现状提出了几点改进措施,以期促进中小学教育技术装备应用水平的提升。
作者：刘若菁 刊期：2018年第04期
良好的'自主管理'就是让学生能够通过自我意识,对自身进行有效管理,让学生能够管好自己,并做学习中的主人。文章对自主管理的内涵和意义进行分析,探讨培养自主管理能力的有效路径,以此来提高学生自主教育以及管理的能力,为小学生未来长远稳定的发展奠定坚实基础。
作者：罗文清 刊期：2018年第04期
班主任承担着较大的管理压力,班主任不仅要了解学生的学习情况,还需提升学生的综合素质。文章就班主任班级管理工作中现存的问题进行分析,提升班级管理效果和促进学生全面、健康发展提供相关对策。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊