教学管理与教育研究杂志 部级期刊
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
作者：王旭明 刊期：2017年第01期
2017年的春节过去了，但春节前社会上发生的几件有关语文应用方面的事儿，却令人难忘，教训多多。这几件事在社会上都产生了非常大的影响。比如，某官员在一个大会上将某省的简称读错，影响极坏；再比如，内江日报报道一位62岁的“哑巴孤寡老人”接受社会帮助，文章竟然引用了他的话说：“这条被子好暖和，晚上盖着一定很舒服。”
刊期：2017年第01期
2016年12月30日，教育部办公厅对外公布了《关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，就特殊类型招生考试要求作出规定。《通知》明确表示，要逐步提高对考生文化课成绩的录取要求。各地各高校要采取有效措施，切实纠正当前部分特殊类型招生中对考生文化课成绩录取要求偏低的问题。
作者：成旭梅 刊期：2017年第01期
今天，课程的概念已经不再单一局囿于传统教育行政部门的规定内容，地方课程和校本课程的介入，使得课程呈现多维多态的丰富结构，也提出了学校全新课程评价体系建构的诉求。
作者：叶芸; 赖秀龙 刊期：2017年第01期
就近入学、禁止择校是我国当前义务教育的基本政策，强调教育选择权自由是对义务教育就近入学、禁止择校的反思，规范引导理性择校是解决义务教育择校的基本路径，义务教育择校解决路径包括：完善公办学校内部管理制度，规范合法择校；落实民办学校学生同等法律地位，满足自由择校；建立制度化的校长、教师流动制度，引导理性择校等。
作者：吴春祥; 王正标; 吴建刚 刊期：2017年第01期
师资队伍建设是学校内涵建设的重要方面，是提升学校内涵建设水平、增强综合办学实力的重要保证。文章从“师魂”工程、“师能”工程、“青蓝工程”、“名师工程”、“亲师工程”五方面出发，全面介绍了上冈高级中学的师资建设，期望对各学校教师团队质量管理与提高有一定借鉴意义。
作者：黄晓彬 刊期：2017年第01期
“三农”问题的第一要素是农民。农民是新农村建设深入推进的根本动力。开展农村人力资源优化是新农村建设深入推进的迫切要求，也是农业（涉农）高职院校自身职责所在。农业（涉农）高职院校具备这项工作所需的资源和优势，应当提高认识，选好路径，开展服务，发挥作用。而完善保障体系的建立是持续有效开展这项工作的重要保证。
作者：吴望民 刊期：2017年第01期
教师为了调动学生全员参与，让学生齐声朗读教材上的内容或者朗读试题的答案，这是思想政治（品德）课堂上经常看到此类现象。这样做，一是挤压甚至是封闭了学生的思维空间，使本来意义上的师生共同发现问题、提出问题、探究问题、解决问题、激发思维活动、提升思维品质的教学过程成为一句空话；二是忽略了语言表达过程中的思维训练和口头表达能...
作者：李家军 刊期：2017年第01期
今年，学校规模由原来的74个班级扩大到144个班级，学生由4500多人扩大到7000多人，教职工由原来的300多人扩大到519人。学校已从较大规模的学校发展成一所超大规模的市级航母学校，这无疑给学校发展带来了新机遇和挑战，也给学校的管理带来前所未有的挑战和可能存在的意想不到的困难。怎样管理好一所规模如此大的一所学校，进而真正办成人民满...
作者：张丽波; 孙显清 刊期：2017年第01期
伴随着经济的发展出现了越来越多的流动人口，这些流动人口中有相当数量的义务教育阶段的适龄儿童和青少年。虽然外来务工人员子女的入学率得到了大幅提升，但是他们的心理健康问题也成为他们接受教育过程中的一个消极因素。
作者：孙卫华 刊期：2017年第01期
面对“放羊式”教学、无教案授课、器材利用率低、重训练轻教学、体育教师干部多等问题，我们必须抓住体育课堂教学中的真正“痛点”。笔者试图通过五年的行动研究，建立一系列的体育课堂教学促进机制，逐步解决一些学校体育中的“痛点”问题，提高课堂教学质量，促进教师的专业化成长，从而使学生的体育意识、体育能力和健康水平得到全面的提升...
作者：王海霞 刊期：2017年第01期
写作能力是英语语言的四项基本技能之一，能够比较客观、全面地体现出学习者综合运用语言的能力和语言素养，成为英语考试考察和测试的重要能力，受到教师、学生、家长普遍关注和高度重视。然而，写作教学却一直是英语教学中最薄弱的教学环节。如何提高学生写作能力成为教师们在英语教学中迫切需要解决的问题。文章从当前英语教学面临学生写作能...
作者：潘恩余; 孙勇 刊期：2017年第01期
课堂的有效反馈是有效教学的重要因素之一。目前的英语课堂中存在着“教师反馈用语不当、态度平淡、效果一般”等特点。提出在英语教学中实现有效反馈的几点措施：抓好课前预习反馈、利用追问式反馈，提高课堂互动效果；陷阱式反馈，加深学生对知识的理解；体态语反馈，增添课堂幽默情趣；质疑式反馈，促进学生思维能力发展等。
作者：王德明 刊期：2017年第01期
情境探究要摘下虚假探究的帽子，走出情境探究中情境设计的误区，就需要从质疑、体验、仿真等几个方面改造情境，让学生的大脑、身心和情绪都动起来，只有这样，才能成就最真实的探究。
作者：刘正春 刊期：2017年第01期
素质教育理念的推行和新课程标准的实施，要求我们在教学中贯彻对人文精神的培养。对于高中地理来讲，由于其是一门同大自然、同现实社会联系得较为紧密的课程，因此在平时的教学中，要求我们进行人文精神的培养。通过人文精神的培养，潜移默化地提高学生的知识素养。
作者：肖玲燕 刊期：2017年第01期
大数据时代下，学生的学习空间在逐渐开放，教师的教学不再是以传授学生知识为主，而是以提升学生的自主学习能力为目标，使学生能够学会对知识进行质疑、分享、反思以及总结。翻转课堂是一种新型的教学模式，是将课本的知识传授顺序进行颠倒，对学习流程进行重构，从而实现对传统教学的改革。文章主要对初中数学教学中翻转课堂模式的应用进行具...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊