教学管理与教育研究

教学管理与教育研究杂志 部级期刊

杂志简介:《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2016年创刊,国内刊号为10-1390/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京师范大学
国际刊号:2096-224X
国内刊号:10-1390/G4
全年订价:¥ 600.00
创刊时间:2016
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.08
总发文量:7093
总被引量:843
H指数:10
  • 全面发展是育人的不懈追求

    刊期:2016年第18期

    近年来,我国不断推进基础教育课程改革,在初中阶段进行了许多有益探索,然而高中阶段学生考试招生制度也还存着一 些突出问题,亟待破解.为落实党的十八届五中全会和国家“十三五”规划纲要的要求,弥补当前中考制度的不足,近日教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》,旨在为推进素质教育发挥正确的导向作用.

  • 家长学校:让家庭成为学校教育的盟友

    刊期:2016年第18期

    教育是一项系统性工程,包含着家庭教育、集体教育和社会教育,三者相互关联、相互影响也相互制约.在这项系统性工程中,家庭起着奠基的作用,是一切教育形式的根本.可以说,家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师.因此,只有家庭教育观念走入正轨,孩子的培养才能得宜,幼苗才能发芽生长.

  • 普通话测试应淡化轻声、儿化

    作者:邓木辉 刊期:2016年第18期

    目前,人们关于轻声和儿化的性质、规律及作用认识还不清楚,普通话测试对轻声、儿化的要求也不尽合理.从词语比较的角度分析轻声、儿化的规律性容易发现:轻声、儿化的规律性极差.轻声、儿化的规律性极差,这是很多人说不好普通话的一个重要原因.因此,为使普通话测试更为务实、科学,更有效度、信度,更易于推广,其测试应淡化轻声、儿化.

  • 浅析信息技术课堂中的德育教育

    作者:宋慧军 刊期:2016年第18期

    “学校教育,德育为先”是现代教学工作者的共识.教学中渗透教育,德育又作用于教学,两者相辅相成共同促进课堂教学.在信息技术课堂中,通过引导学生在上网的过程中培养良好的网络道德;养成爱护机房设备、遵守机房规则的良好习惯;在小组合作的过程中,培养学生团结协作精神;积极组织学生参加各种信息技术比赛活动,培养学生创新意识和动手操作能力等,...

  • 中学生生涯规划的缺失及重建

    作者:王德明 刊期:2016年第18期

    国人生涯规划名惠而实不至,甚至名存实亡,这将影响国人一生.西方发达国家一贯重视生涯规划,甚至初中阶段的学生都会详细制定.中学生必须制定正确、科学的生涯规划,学科渗透助推中学生生涯规划的重建.

  • 多角度关注语文卷 提升学生知识积累

    作者:江红波 刊期:2016年第18期

    对于高考语文模拟卷,很多学生考后即丢,造成知识的隐性浪费.恰当利用模拟卷,对师生而言,在备考迎考上,或可发挥更大的作用.真正实现试卷的公用性,也提升试卷的价值所在.本文以2016年的全国卷为例,期待为语文试卷找到新的价值.

  • 台湾地区高考数学试题特色赏析

    作者:郝保国 刊期:2016年第18期

    台湾地区大学招生每年设有两次大的考试,单选题与多选题并存、突出试题的现代数学背景、试题贴近日常生活、凸显能力立意的主旨、与其他学科知识相互渗透和有机融入文化的元素是其考试试题的六大特色.该文结合台湾地区近五年来的高考数学试题,来具体阐述台湾地区高考试题的特色.

  • 高考有机化学考查的十大视角

    作者:卢国锋 刊期:2016年第18期

    作为高考必考内容的有机化学,在试题中占有很重要的分量.为了提高学生答题的正确率,我以2016年高考试卷中的具体试题为例,分别从结构、组成、试剂等方面对高考试题加以详细阐释,希望对学生答题有所帮助.

  • 高中生物教学与信息技术的整合探讨

    作者:张慧丽 刊期:2016年第18期

    自新课改实施以来,高中生物教学与信息技术整合步伐日益加快.信息技术是一种现代化教育手段,具备直观化、大容量和主动性等优势,应用在生物课堂上,能够提升教学效果.该文阐述了高中生物教学与信息技术整合的必要性,并提出了具体的策略.

  • 整体把握 重点突破-对高考物理选考考试复习备考策略的实践与思考

    作者:王超良 刊期:2016年第18期

    本文分析浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题的命题情况,阐述高考物理选考复习备考中应注意的一些问题,并提出相应对策与建议,旨在对新一轮课程改革背景下的物理选考复习教学起到一个抛砖引玉的作用.

  • 浅谈小学数学故事教学法

    作者:陈淋琦 刊期:2016年第18期

    故事教学法是小学数学课堂中常用的方法,然而长久以来,对故事和教学结合的分析并没有引起人们注意,故事选择依然以经验为主.本文通过对故事本身特性和小学数学课堂结构的分析,阐述故事教学法的规定要求,并开发一个表格来做为故事编排和选取的检验工具,以期能够让故事的选择在教学原则性指导下,有切实可行的工具量表.

  • 锤炼思想,学习写得有文采-什么是“文采斐然”之作文例析

    作者:李弗不 刊期:2016年第18期

    古诗词教学是高中语文教学的一项重要内容.本文以苏教版为例,将高中语文古诗词教学的特点作为切入点,重点对高中语文古诗词的教学策略进行阐述,旨在为高中语文的一线教学工作者提供具有实际作用的价值参考.

  • 段中补句题解题指津

    作者:高玉玺 刊期:2016年第18期

    段中补句题是近三年高考全国卷的常设题型,考查语言连贯性,实质也考查学生的逻辑思维能力.本文从瞻前顾后抓语脉、前后推导看句位、确保连贯找对应等角度阐述有效的解题方法.

  • 情景相似,结果迥异-外力拉动二体运动摩擦力问题分析

    作者:刘朝明 刊期:2016年第18期

    本文通过对外力拉动二体运动摩擦力问题典型例子分析,说明了如何求解拉力作用下二体问题的摩擦力.本文特点一是让一般的“拉力变大”具体化为按“正比例变化”,利于量化分析;二是拉力作用于二体情景相似,但结果却迥异,对比强烈;三是运用图像法把力的变化直观形象地表达出来.

  • 连续反应和平行反应

    作者:朱志荣 刊期:2016年第18期

    由多组分物质参与的多反应体系的反应关系错综复杂,如何有效处理这些复杂的关系?准确识别连续反应和平行反应,合理确定反应途径、优化反应程序,是解决这类问题的关键.文章将就每种关系介绍相应的处理方法.