教学管理与教育研究

教学管理与教育研究杂志 部级期刊

杂志简介:《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2016年创刊,国内刊号为10-1390/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京师范大学
国际刊号:2096-224X
国内刊号:10-1390/G4
全年订价:¥ 600.00
创刊时间:2016
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.08
总发文量:7093
总被引量:843
H指数:10
  • 教育改革不能“瞎折腾 ”——以河北涿鹿县教育改革为例探讨“真教育”

    作者:王旭明 刊期:2016年第13期

    真教育提倡的是真说教育、真爱教育、真改革教育和真发展教育。还是以河北省涿鹿县教科局原局长郝金伦的一场教育改革为例,探讨一下真教育改革该如何求真吧!据报道,郝金伦担任涿鹿县教科局局长后,即在全县开展了一场相当前卫而有所谓素质教育色彩的“三疑三探”的教育与改革。2014年5 月22 日,涿鹿县教科局《关于深化教育教学改革工作的实...

  • 教师交往:织一张校园人际关系网

    刊期:2016年第13期

    从20 世纪60 年代联合国教科文组织与国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中首次提出应当把教师职业作为专门职业来看待开始,教师专业化已经成为当今世界教师教育发展的主要趋势。虽然教师教育发展至今,不管是对准教师的教育还是对教师的再教育,教师教育的体制还不够完善,课程设置也多以增强学科知识、提高教学技能居多,然而对于教师人际...

  • “真教育”就是让每个孩子健康成长

    作者:潘书朋 刊期:2016年第13期

    日前语文出版社社长王旭明认为, 我们国家从1949 年到现在,语文的教育始终处于各种各样争论、学派流派当中。比如一些老师认为诗重要,就提出诗意的语文,要把语文讲得像诗一样;有的老师认为情境重要,就穿插各种情境。其实语文不是流派,它是理念,它不需要这些流派,就老老实实讲好语文就可以。他倡导求真务实的语文教学,即“真语文”。

  • 如何做好青少年科普演讲

    作者:肖燕 刊期:2016年第13期

    青少年科普演讲,是采用青少年易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。青少年科普演讲,可以丰富青少年的科技经历,拓宽青少年的科技视野,对青少年科技兴趣、创造力、想像力的培养有着积极作用,对于加强公民科学素养建设具有重要而深远意义。

  • 提升阅读力的教与学——以阅读策略为导向的教学

    作者:钟洁 刊期:2016年第13期

    阅读作为语文教学的重中之重,不应按照常规的语文教学来训练和培养学生的阅读能力。教阅读绝不等同于教课文,我们的阅读教学应该是以策略为导向的教学,这样才能切实地提升学生的阅读能力,培养学生的阅读素养。

  • 作文分解训练中“开发学生多种感官”的写作计划

    作者:周欣 刊期:2016年第13期

    初中阶段的作文在局部上,描写训练是重中之重。作为教师,应当逐步训练学生的谋篇布局、详略重点、话语间逻辑联系的意识,让学生做到在写作前胸有全篇。本文充分利用学生形象思维能力强的特点,强化训练描写,唤醒学生们感知生活的过程,发现美,感受美,品位美。

  • 绿色化学理念在初中化学教学中的有效运用

    作者:初爱华 刊期:2016年第13期

    当今社会经济的快速发展,科技的不断创新和电子技术的广泛应用,虽然为人们的生活带来了极大的便利,但也破坏了生态环境的稳定,威胁了人们的正常生活。因此我国开始大力倡导绿色环保、可持续性发展的理念,改善生态环境,构建人与自然和谐发展的生态文明。随着教育体制的不断改革,初中也开始注重绿色化学的教学理念,然而在实际的教学过程中...

  • 高考小说阅读复习的提升之策

    作者:马操 刊期:2016年第13期

    本文诠释了原点语文,即在备考语文的过程中,不断地用教材中的课文作为复习的例子,充分挖掘考试元素,做到既守正、又突破,让高考复习回归理性。文章以小说阅读教学为例,阐释小阅读复习的提升方法。

  • 浅谈松弛在芭蕾中的作用—“松弛”芭蕾训练中的又一重要元素

    作者:张松 刊期:2016年第13期

    几百年来,芭蕾舞一直以“外开”“绷紧”“伸直”三大要素为依据,用科学系统的训练步骤对舞蹈演员进行训练。但长时间过度迫使肌体处于“开,绷,直”的紧张状态,会使人体肌肉过分僵硬,给人体正常运动带来负面影响。在这时,人们时常忽略的又一要素“松弛”将作为另一种方式来协调人体机能,帮助肌肉恢复收缩能力。本文阐述了“松弛”在芭蕾...

  • 论高中地理学习氛围的营造

    作者:袁宏 刊期:2016年第13期

    地理学是一门知识内容丰富、综合性很强的学科,地理知识与技能的学习,有利于学生树立正确的宇宙观、环境观,这也是当代公民必备的素养。多途径、多角度、多方法地引领学生获取地理知识是中学地理教育和地理教师的义务和责任。具体教学中可以采用以下方法:发挥教师的引领作用,改进教法;通过地理课前常识小问,形成氛围;借助合作学习,经验...

  • “让学引思”课堂改革在行动

    作者:吴春祥; 吴建刚 刊期:2016年第13期

    课改的关键在于让学生成为课堂的主体。为了落实课改目标,提高教学质量,江苏省上冈高级中学采取了一系列措施以改变课堂教学模式。本文通过对该校强力推进课改、强化教师培训、开展课堂活动和健全学校机制四方面内容进行介绍,旨在为各学校的课改提供一定借鉴。

  • 合唱教学在促进音乐素养全面发展的策略研究

    作者:石琳 刊期:2016年第13期

    合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。其以独特的表现手段,传达复杂细腻的感情诉求等特点,在增强民族凝聚力、培养中学生的审美情趣和艺术内涵等方面有着积极作用。本文主要探讨合唱教学在促进学生音乐素养全面发展中的积极作用以及实施合唱教学的策略。

  • 谬误须明察,审辩以求真

    作者:雷其坤 刊期:2016年第13期

    在三十余年的教学经历中,在各种场合听了各式各样数量众多的讲话、报告、公开课等,其中不乏精彩之处,让人受益匪浅;也有冠冕堂皇之下的谬误,让人忧虑。教育无小事,择其数例,略作审辩,以图求真守正。一开学典礼,数千师生在操场排着整齐的队列,台上一老师正在慷慨激昂地演讲。他先讲一个广为流传的故事:森林里,两个人兴致勃勃地观赏自...

  • “发现”缘于“观察”

    作者:邓木辉 刊期:2016年第13期

    写作经典理论告诉我们,物质决定意识,生活是写作的重要源泉,写好作文需要贴近生活,用心观察,有所发现。然而有人为了“创新”而故意标新立异,认为“发现”不靠“眼睛”与“耳朵”,而靠“灵感”,靠“内在感觉”,靠“比天空更宽阔的心灵”,一句话,“发现”无关“观察”。这些观点新则新矣,然而荒谬至极!“发现”缘于“观察”,这是常...

  • 把握文体特点 重视蕴含文化——浅谈小学语文神话教学

    作者:丁玉洁 刊期:2016年第13期

    结合小学中年级段教学目标,神话教学应该抓住神话的文体特点,在教学过程中让学生体会到神话的神奇,并且在课堂上落实讲故事的指导,提高课外阅读神话故事的兴趣,努力达到《语文课程标准》中关于认识中华文化,汲取民族文化智慧的目标。