杂志简介:《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2016年创刊,国内刊号为10-1390/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
作者:王旭明 刊期:2016年第11期
陶行知先生说,人民教师“千教万教教人求真”,真是说出了一个教育工作者的天职:无论你教什么,无论你怎么教都要教人求真,把真当成一生笃定的追求。真还需要教吗?当然需要。有一种理论认为,求真就是让学生有什么说什么,想怎样干就怎样干,这就是最本质的真。其实不然。我们说的“真”,与这样的自然之真是有区别的,真就是真实,客观实在...
刊期:2016年第11期
多元文化教育形成于20世纪60年代的美国,经过近40年的发展,多元文化教育的理论和实践日趋成熟,现已成为世界现代教育的一种潮流。多元文化教育体现了这样一种思想,即所有学生,不管他们来自何种社会阶层、性别、文化背景,都应该在学校享有平等的学习机会,他们的风俗习惯及其文化特征也应得到尊重。在我国多元文化教育利用社会学、人类学、...
作者:范维胜 刊期:2016年第11期
近读一篇文章《“推想法”在课堂教学中的应用》,总感觉这位老师不是在教语文,他是在将语文边缘化,教学生想象推理,破解悬疑,颇似解析悬案侦探小说,尤其是对《荆轲刺秦王》的“推想”。这位老师在文章说“推想法”在文言文教学中效果“良好”,所举例的课文是《烛之武退秦师》和《荆轲刺秦王》,这两篇课文均在人民教育出版社的《语文》必...
作者:陈维贤 刊期:2016年第11期
从学校层面看,“推进综合改革,激发内部活力”关键在校长,尤其是校长的办学理念、办学思路、办学魄力和能力发挥着重要作用。校长有思想、有境界、有格局、有办法,学校才有符合实际的理念、有科学发展的思路、有自我完善的方法,学校上下才会充满活力。校长有大境界,同时有小巧的落点;有“大动作”,即战略性、根本性的行动,也需要有针对...
作者:张庆华 刊期:2016年第11期
在教育方面,我们一直实施的是素质教育,但是如何让我们的素质教育实施的更加成功一直是我们教育工作者思考的问题,本文提出了“合格+特长=优秀”的一种新的教育模式。从模式的提出、实施进行了详细的解答,以供其他教育工作者参考和提出意见。
作者:宋国良; 王永刚 刊期:2016年第11期
乾安县幼儿园是省级示范性幼儿园,共有3 0 0 余名在园幼儿,4 6 名教职工。多年来,在各级政府和教育行政部门的关心、支持下,园领导牢固树立以“安全稳定做保障、优质服务求生存、创办特色促发展”的办园理念,切实把尊重生命,营建幼儿平安健康的乐园放在首位,制定一系列规章制度,借鉴模范幼儿园的管理办法,形成了一套切实可行的幼儿园安...
作者:傅伟 刊期:2016年第11期
建立高职院校专业预警机制是推进专业设置与管理科学化的重要内容,对高职院校专业开发与建设具有重要的参考价值。以教育主管部门为主导、以专业主办方为主体、以学生、家长及用人单位为协作建立多方参与的共同体是专业预警机制运行的关键;通过预警指标体系构建、预警系统的开发、预警内容的研究、预警结果的应用等多方途径,推进高职院校专业...
作者:赵永春 刊期:2016年第11期
公众的科学素养是一个国家兴旺发达的关键,是一个国家可持续发展的根基。因此,我国应高度重视科学素养教育。何谓科学素养?根据百度词条,国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分,即对于科学知识达到基本的了解程度,对科学的研究过程和方法达到基本的了解程度,对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本的了解程度。这里的科学主要指...
作者:董珂 刊期:2016年第11期
本研究将以人民教育出版社1978年、1993年及2007年三版初中语文教科书为研究对象,对三版教科书中的人物形象进行文本分析与比较研究,考查改革开放二十年以来初中语文教科书所呈现的人物形象的变化,及其背后价值取向的演变。
作者:胡悦 刊期:2016年第11期
在新课改背景下,高中数学复习课必须注意培养学生的自主学习能力,尊重学生学习主体地位,将课堂时间还给学生,通过巧妙课前诊断、有效知识整合、专项拓展训练、及时反思等环节,引导学生独立思考,合作探究建立科学的知识、方法网络体系,养成自我学习、自我反思、自我总结、自我提升的良好习惯,将学生自主学习能力的培养落到实处。
作者:许雷 刊期:2016年第11期
操作条件理论是美国心理学家斯金纳提出的重要学习理论,它特别强调强化等作用对学生学习的重要性。随着语文教学的不断改进,以强化为主的操作条件作用在语文教学中的运用也越来越重要,如何有效地运用这些作用来增强语文教学的效果,是非常值得我们进行研究与探讨的。
作者:雷其坤 刊期:2016年第11期
有的作文题要求考生根据提供的漫画进行写作,这就是漫画作文。2016年全国高考语文新课标卷Ⅰ(河南、河北、山西、安徽、江西、湖南、湖北、广东、福建)作文题型就是漫画作文:阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
作者:刘顺举 刊期:2016年第11期
从计算工具的演变过程入手,引导学生在体验感知中经历并了解计算工具由劣到优的发展过程;理清计算工具的文化发展史,并以发展史为纽带营造一种数学文化的氛围;加深学生对数学创造的真实过程的了解,体会数学思想方法,发展数学观念,培养创新精神与科学意识。
作者:陈晓云 刊期:2016年第11期
【教学目标】1. 通过对小学六年级课文的系统复习,使学生明确阅读“写人类”文章的基本要求与一般方法,达到触类旁通、举一反三的效果,提高学生的阅读能力。2. 通过自主研读感悟课外“写人类”的文章,训练学生将习得的阅读方法加以灵活运用。【教学重难点】引导学生通过读课文,体会、归纳、整体学习“写人类”文章的基本方法和步骤,并学会...
作者:刘桂英 刊期:2016年第11期
小学语文教学中,作文部分作为教学的重难点,通常表现为学生对写作缺乏兴趣且作品缺少创新。为了提高学生的写作水平,教师应注重在教学过程中通过创设情境的方式,激发学生写作兴趣,培养学生思维能力。通过巧妙设置悬念、变无意为有意和与生活相结合三种方式,创设情境在作文教学中将得以实现。