教学管理与教育研究杂志 部级期刊
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
杂志简介：《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1390/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...
作者：周惠敏 刊期：2016年第05期
近年来随着社会的发展，我国教育事业也不断进行着改革，而全民关注的高考，也加入改革队伍中一改传统考试政策。随着高考改革而来的便是在高中开展生涯规划教育。如此一来,如何帮助学生正确认识自我，制定人生规划在高中时期也显得尤为重要。本文通过查阅相关资料，简单介绍了高考改革后如何在各大高中学校更好地开展生涯规划教育课程，以期为...
作者：赵维双; 徐飞; 崔爱茹 刊期：2016年第05期
切实可行的课程教学质量评价机制是研究生教育质量的根本保障。研究生课程教学质量评价机制构建可分解为四个环节：确立科学的指导思想、建立质量评价机制、评价结果输出与信息反馈、对评价结果提出相应措施。通过这四个环节，来保障研究生课程教学质量。
作者：周兰愉; 钟伟宁; 邱华祥 刊期：2016年第05期
教师职称评审是检验教师的教学能力和综合素质能力的有效途径。本文通过对当前高校的教师职称评审进行调查研究，并对其中的量化指标进行分析，以提升高校评审量化的合理性与科学性。实讯量化指标评审体系客观公平地对教师工作作出评价。
作者：朱亚丽 刊期：2016年第05期
随着素质教育改革的不断推进，道德体验在高中思想政治教育中得到了充分的体现。高中除了传授必要的知识，还应注重学生身心健康发展。然而，经调查发现，我国高中在开展思想政治教育实践活动中，普遍缺乏道德体验。本文笔者结合自身实际教学经验，首先概述了道德体验，而后在此基础上提出了道德体验应用于高中思政教学的有效策略，以期对促进我...
作者：邵传德 刊期：2016年第05期
小学生思想品德教育有利于促进小学生德育的发展，引导学生塑造健全的人格。随着新课标的普及，培养学生的创新思维能力是实现教育创新的根本途径，是小学生思想品德教育的重要任务。笔者根据自身多年的教学经验，探讨在小学生思想道德教学中如何培养学生的创新思维能力。
作者：樊耀州 刊期：2016年第05期
科学的评价对教学有良好的促进作用，能够不断提高教师的教学水平，激发学生的学习兴趣。本文在实践的基础上，从评价试题的命制、评价试题形式的选择、评分细则的设定、对评价数据的分析等方面，谈了对信息技术教学评价系统的一些看法和做法，旨在促进师生共同发展。
作者：薛春苗; 韩保忠 刊期：2016年第05期
修辞法在整个语文的学习中占据着十分重要的地位，对进一步研究语言文学有深远的意义。学习好修辞学是提升语文能力和素养的重要途径。但是就当前的教学现状分析，修辞教学存在极大的片面性问题，教学方法有待提升。本文主要从初中语文修辞教学的现状入手，分析了语文修辞教学的目的和原则，并提出了相应的教学经验。
作者：肖楠 刊期：2016年第05期
服装时尚产业作为当前世界文化交流的主要平台之一，需要国家教育部门以及各大高校的支持与重视。在高校服装设计专业教学中，教师应该更加关注学生的创造性思维的培养，创造性思维是设计专业学生必备的技能，也是决定其设计价值与特色的关键，文本以英国圣马丁中央艺术学院设计人才培养的成功经验为例，研究国内高校服装设计专业学生创造性思维...
作者：刘敏 刊期：2016年第05期
随着教学改革的不断深入，在注重培养技能型人才的同时，需将提升技工学校学生的人文素养纳入教学改革的体系中来。最近几年，市场对技能型人才的需求增大，致使职业院校只注重对职业技能的培养，而忽视学生人文素养的提升。本文试图从法律课教学的重要性以及法律课教学存在的不足并根据存在的不足提出切实可行的改革措施，旨在提升学生专业技能...
作者：吴雅伶 刊期：2016年第05期
文章综述关于学生教育与班级管理方面的点滴体会与收获以及比较行之有效的管理方法：学生教育过程中的朋友式教育远比无力的说教更能收获1+1>2的惊人效果，走心的教育虽然会有些许周折，但收获的欣慰却是无穷大;班级管理中将“新城镇化建设”的组团建设模式运用其中，班级采取组团的模式组建，譬如学习组团、生活组团、宿舍组团、活动组团和班级...
作者：邹虹 刊期：2016年第05期
教育心理学是职业学校幼教专业的一门重要学科，学好教育心理学对于幼教专业学生将来的就业意义重大。因此，作为心理教育学老师，要打破传统教学，采取多样化的教学策略激发学生学习的积极主动性，促进学生学好这门学科。
作者：韩克东; 丁艳 刊期：2016年第05期
新课标教学背景下的体育教学，其主要宗旨在于促进学生的全面发展，提高学生的身体和心理素质。因此，作为中学体育老师要通过精心备课、利用游戏激发学生兴趣，同时积极开展合作学习等途径以提高体育教学效果。
作者：李菲菲; 仇丽莉 刊期：2016年第05期
美术是素质教育的重要组成部分之一，也是深受小学生们喜爱的课程之一。因此，作为小学美术老师，要给学生们营造轻松氛围，激发学生兴趣，同时采用多样化策略，让学生学会观察，发展学生个性，培养学生的创新素质。
作者：杨娜 刊期：2016年第05期
对于计算机教学来说，必须注重学生的实践应用能力的培养。而想要实现这一点就需要创新传统的教学方法，采用创新的任务驱动教学法。本文研究的重点就是分析任务驱动教学法的基本概念，结合计算机分析任务驱动教学法的具体实施。
作者：冯伟强 刊期：2016年第05期
随着教育理念的不断发展，潜在课程的教育功能开始被不断挖掘，而且潜在课程和校园文化建设之间的联系也日益显著，这让越来越多的学校开始重视潜在课程的教育。本文研究的重点主要分析潜在课程的教育功能，在此基础上对校园文化的建设进行了阐述，从而为提升学校的教育水平提供一定的参考。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
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发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
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